浇花先浇根,育人先育心九龙坡未成年人思想道德建设探索

国无德不兴,人无德不立。重庆市九龙坡区紧紧围绕习近平总书记关于青少年"扣好人生第一粒扣子"的重要指示精神,落实立德树人根本任务,以创建全国未成年人思想道德建设先进城区为抓手,努力培育担当民族复兴大任的时代新人。

育人先育心 做学生的知心朋友

大学毕业后,我来到母校就职,成为一名初中生物老师。甫一入职,我便担任了班主任的工作,然而,迎接我的却是家长和学生的质疑:大家都担心,我年纪轻轻,与学生年龄相差不到十岁,又刚从学校出来上课,不能带好一个班级。

育人先育心——访上海市田林第三中学校长李慧清

上海市田林第三中学(下文简称田林三中)坐落于河道交错、绿树成荫的徐汇田林地区。在三十多年的办学历程中,学校始终把“发展与成长”镌刻在育教词典里,学校教育也始终如和煦阳光般温暖每一个生命,从而促进师生和谐发展、幸福成长。在校长李慧清看来,要将一个孩子培养成才,身心健康是基础。育人先育心,关注学生和教师的身心健康,是她近年来校园管理工作的重点之一。

科科有思政,育人先育心

多媒体黑板上,武军老师列出4个数字:早上4点起床,5点到岗;晚上7点离岗,8点到家。然后,给学生发了一张名为“团结就是力量”的评价单,设置3个问题,开始教学活动。

党建文化融入幼儿教育的有效性研究与思考

育苗先育根,育人先育心。少年儿童是社会主义接班人,更是祖国未来的希望。将党建文化融入幼儿教育有利于幼儿思想的启迪,帮助幼儿树立正确的价值观,自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信仰者与实践者。基于此,幼儿园在教育和开展各项活动中,应当积极挖掘党建文化对幼儿教育的深刻意义,运用科学的策略将党建文化融入幼儿日常的教育和生活,让红色教育为儿童启迪心智,让儿童在学习和生活中传承红色基因,赓续红色血脉。

数字赋能心理健康教育——聊城市实验中学数字赋能心理健康教育工作实践

育人先育心。聊城市实验中学数字赋能德智体美劳全面发展,则来的生命个体,让教育更智慧,让教学更精准,让心理更阳光。2023年,该校“成长动力营体系”荣获国家基础教育教学成果二等奖。

英语教学中如何融入素质教育

如何把素质教育有机灵活地融入到常规的英语教学当中来,对学生进行适时的素质教育,全面培养学生的能力,促使学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展才是英语教学的本质要求。

浅析高中生的五大心理健康问题

健康的心理素质不仅是一个人综合素质的基本体现,也是培养高素质人才的最基本的条件。对在校学生进行心理健康教育不仅很重要而且也很迫切。面对学生日益复杂的心理健康问题,作为现代教育工作者,我们一定要有意识地把心理辅导融入日常的教育教学中,使心理健康教育具有实际意义。

江苏省丹阳市第三中学简介

“教书先育人,育人先育心。”所谓“心”,指的就是心理健康教育,它就像学生的一双隐形翅膀,让学生更自由地飞翔,这也是我们育人工作永恒的目标。创建于1906年,有着深厚文化底蕴的江苏省丹阳市第三中学一直在积极尝试。

学好“四史”,传承红色基因

近段时间,各地结合实际、创新方式,在青少年中大力开展党史、新中国史,改革开放史.社会主义发展史学习教育,唱响爱党爱国爱社会主义的主旋律。育苗先育根,育人先育心。习近平总书记指出:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党﹑爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”