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“一带一路”倡议融入青年思政工作研究
1
作者
王忠堂
《现代商贸工业》
2024年第13期218-220,共3页
“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央审时度势,结合新的历史机遇,提出“一带一路”倡议,依托于传承千年的经济、人文和商贸的深厚底蕴,赋予其新的时代标志与合作意义。“...
“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央审时度势,结合新的历史机遇,提出“一带一路”倡议,依托于传承千年的经济、人文和商贸的深厚底蕴,赋予其新的时代标志与合作意义。“一带一路”倡议是开放包容、互利互惠的国家构想,蕴含着丰富的思想政治教育资源,厘清倡议提出的时代背景、科学内涵,把握其思想政治教育功用与如何融合进高校思想政治教育对创新育人方法、扩大育人半径具有重要的现实意义。
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关键词
“一带一路”倡议
思想政治教育
育人半径
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题名
“一带一路”倡议融入青年思政工作研究
1
作者
王忠堂
机构
齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药学部
出处
《现代商贸工业》
2024年第13期218-220,共3页
文摘
“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央审时度势,结合新的历史机遇,提出“一带一路”倡议,依托于传承千年的经济、人文和商贸的深厚底蕴,赋予其新的时代标志与合作意义。“一带一路”倡议是开放包容、互利互惠的国家构想,蕴含着丰富的思想政治教育资源,厘清倡议提出的时代背景、科学内涵,把握其思想政治教育功用与如何融合进高校思想政治教育对创新育人方法、扩大育人半径具有重要的现实意义。
关键词
“一带一路”倡议
思想政治教育
育人半径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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“一带一路”倡议融入青年思政工作研究
王忠堂
《现代商贸工业》
2024
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