基于“东盟—广西国际协同育人平台”的涉外人才培养模式研究

基于“专业+外语”跨专业、跨校、跨国多学科交叉融合的涉外人才培养理念,提出基于“东盟—广西国际协同育人平台”,通过协同修订涉外专业人才培养方案、开发智慧化国际课程资源、构建国际实践教学体系、改进教学方法及评价方式、共建复合型国际化师资队伍、建设开发国际课程资源的虚拟教研室等方式,探索适应东盟—广西区域经济发展的涉外人才培养模式。

高校基层教学管理人员国际化育人能力提升研究

目前高校对基层教学管理人员的国际化育人能力提升重视不够。高校管理者应当注重对基层教学管理人员进行国际视野、知识能力及服务意识等方面的培育,不断提升学校教育国际化的整体能力和水平。

高职校园营造国际化多元文化育人氛围的探索与实践——以新加坡南洋理工学院海外研习基地(广州)为平台

广州番禺职业技术学院以新加坡南洋理工学院学生海外研习基地(广州)为平台,通过举办国际文化交流活动、开设跨文化课程与举办专题讲座、对口接待与交流、双语环境建设、国际内容专业社团建设及国际化服务能力提升等6种途径,探索了校园国际化多元文化育人氛围营造的途径。实践表明,利用高校自身校本资源,创设国际化育人环境,使师生不出国门便可获得国际体验和经验,培养跨文化沟通能力,是可行的,而且是有效的。

基于“华文+职业技能”的“双向四维五融”国际育人模式探究

本文基于“一带一路”倡议的人才培养需求,分析中职学校在职业教育国际化发展中的瓶颈,阐述广西华侨学校提出的“华文+职业技能”的职业教育国际育人理念,提出构建“双向四维五融”国际育人模式的路径:创新职业学校国际化发展途径、打造国际化师资队伍、创建国际化教学资源综合体、建立“五方协同,三层联动”的长效发展机制、成立“广西-东盟华校联盟”,为实现职业教育国际化发展提供解决思路。

西部地方高校在地国际化的实践困境与对策探究

在地国际化是与跨境国际化相对的概念,探索我国高等教育在地国际化是近年来高等教育国际化的新动向。地方高校选择在地国际化作为国际化的另一路径,可以促进教育公平,凝练高校内涵,改善高校的人才培养模式,提高国际化办学水平。西部地方高校应从国际形势、顶层设计、学校理念、实践经验等方面分析在地国际化在实施中所面临的困境,并从战略规划政策引导、“在地国外”协同推进、建立国际化育人体系等方面探索在地国际化的实践。

我们不再是为习得语言而学习语言:更广阔的视角

作为一个国际文凭的教育体系,国际文凭课程(International Baccalaureate,简称IB)有着自己非常明确的育人目标,其语言教育亦是为此服务的。学习者进行第二语言/外语学习不仅仅是为了获得一个交际工具,更是为了塑造品格以及提高自己的认知能力、认识能力、思维能力,把自己培养成具有家国情怀和世界情怀的人,这是一个更广阔的视角。本文从教育目的、培养目标、教学路子、教学过程等方面探讨了IB语言课程的核心。本文认为,IB的语言教学走的是基于内容的教学路子,其主题围绕目标,利用话题探究主题、文本学习内容,在这个过程中同时提高学习者的语言能力和交际技能。IB的语言教育也给国际中文教育带来了启示和反思。

“一带一路”背景下广西民办高校国际协同育人模式探讨

一带一路”倡议的实施为广西民办高校国际协同育人提供了机遇,民办高校同时也肩负着培养国际化人才的重要使命,但是由于国家协同化发展一直没有受到重视,影响了教育国际化的进一步发展。文章从“一带一路”背景下广西民办高校协同育人方面存在的问题进行分析,提出有效的策略。

To investigate the effect of physical exercise and a healthy lifestyle

Focusing on human health in the 21st century is the common theme of the international community, with the continuous development of human society, the continuous improvement of quality of life, new health problems continue to appear, threatening human health, which has aroused great attention from the international community, it has taken the appropriate strategy, intervention effects of the disease on human health caused by the literature review, methods of induction and deduction in the current life of health, the impact of lifestyle on health, sports health effects were discussed with, so that people have a more clear understanding, of the health and quality of life of people.

协同育人与商务翻译人才培养

本文以国家之间的交流与合作为背景,探索通过国内外政府部门、学校、企业、行业协会各方联动,构建国际协同育人平台,进行人才培养模式的改革,在平台中四方协同制定培养方案、确立培养目标、共建特色课程与国际化实践平台、优化资源整合和师资队伍,培养具有宽广国际视野、较强跨文化交际能力和行业实践能力的国际化商务翻译人才,以期对高校商务翻译人才的培养起到借鉴作用,并服务区域经济的发展。