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家社校资源共享下 学校“合欢德彩”文化建设
1
作者
谢晶
《现代教学》
2018年第21期26-28,共3页
本文依据学生特点,充分利用社会资源,阐述了学校基于"合欢德彩"实践体系的探索,通过开展成长四季课程,丰富德育内涵;构建"家校社"合作育人体系,推进小学生综合活动校本课程"超级车站"的实施,并创设良好的育人生态环境,将德育有机...
本文依据学生特点,充分利用社会资源,阐述了学校基于"合欢德彩"实践体系的探索,通过开展成长四季课程,丰富德育内涵;构建"家校社"合作育人体系,推进小学生综合活动校本课程"超级车站"的实施,并创设良好的育人生态环境,将德育有机融入日常课程教学中。
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关键词
家校社合作
育人生态环境
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职称材料
题名
家社校资源共享下 学校“合欢德彩”文化建设
1
作者
谢晶
机构
上海市闵行区航华第一小学
出处
《现代教学》
2018年第21期26-28,共3页
文摘
本文依据学生特点,充分利用社会资源,阐述了学校基于"合欢德彩"实践体系的探索,通过开展成长四季课程,丰富德育内涵;构建"家校社"合作育人体系,推进小学生综合活动校本课程"超级车站"的实施,并创设良好的育人生态环境,将德育有机融入日常课程教学中。
关键词
家校社合作
育人生态环境
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
家社校资源共享下 学校“合欢德彩”文化建设
谢晶
《现代教学》
2018
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