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传统音乐文化视域下小学音乐课程育人价值初探
1
作者
周倩岚
《小学教学研究》
2024年第31期59-60,共2页
新课标重视将民族音乐文化融入学校音乐教育中,促使民族音乐文化通过学校教育实现传承与发扬。文章以传统民族文化在小学音乐教学中的现状为切入点,进行分析与探讨,通过课堂实践传承音乐文化,从而扬民族之魂、立民族之德。
关键词
时代意义
传统文化
育人美德
下载PDF
职称材料
题名
传统音乐文化视域下小学音乐课程育人价值初探
1
作者
周倩岚
机构
江苏省太仓市双凤镇新湖小学
出处
《小学教学研究》
2024年第31期59-60,共2页
文摘
新课标重视将民族音乐文化融入学校音乐教育中,促使民族音乐文化通过学校教育实现传承与发扬。文章以传统民族文化在小学音乐教学中的现状为切入点,进行分析与探讨,通过课堂实践传承音乐文化,从而扬民族之魂、立民族之德。
关键词
时代意义
传统文化
育人美德
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
传统音乐文化视域下小学音乐课程育人价值初探
周倩岚
《小学教学研究》
2024
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