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学习活动观视域下小学英语“育人课堂”的建构 |
管蔚琪
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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2
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凸显地理综合思维,构建育人课堂——以“认知区域——走近青藏高原”为例 |
李军杰
蒋培幸
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《地理教学》
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2023 |
0 |
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3
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基于EDIT数字化模型构建育人课堂教育路径的研究 |
李健
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《广东职业技术教育与研究》
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2023 |
0 |
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4
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应用型本科高校优质育人课堂体系的构建——以南京工程学院为例 |
杨娟
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《现代商贸工业》
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2023 |
0 |
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5
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大学生公寓育人课堂的模式研究与实践——以某高校辅导员“E家园161行动”为例 |
杨敏
左春荣
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《昌吉学院学报》
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2018 |
1
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6
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地方应用型高校口译人才“三个实践育人课堂”融合培养机制探索 |
吴小芳
王宇
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《重庆第二师范学院学报》
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2021 |
1
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7
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关注教学“四性” 实现课堂育人——以“关爱他人”教学为例 |
程训岭
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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8
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强化学科实践 构建“三型”课堂——以“我们的梦想”教学为例 |
方晨曦
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《教学月刊(中学版)(教学参考)》
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2024 |
0 |
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9
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聚焦学生核心素养 构建多彩育人课堂——重庆市珊瑚中学课程与教学改革纪实 |
林莉
杨泽明
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《中国教师》
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2020 |
2
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新时代高校课堂育人模式创新实践 |
元建基
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《就业与保障》
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2021 |
1
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追求课堂育人功能最大化——教师建构与审视课堂的“五维度”论 |
张元双
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2016 |
7
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辅导员视野下"三个课堂"育人模式的探索与实践 |
黄科
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《求知导刊》
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2019 |
1
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高校理工科学院第二课堂育人体系探析——以山东大学(威海)JX学院为例 |
李倩
王瑞
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2021 |
1
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小学“交往-共生”课堂育人模式建构与实践创新 |
夏健君
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《江苏教育研究》
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2021 |
0 |
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15
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民族文化创新引导下的高职艺术设计课堂育人模式研究与实践 |
谢石党
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2021 |
0 |
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初中课堂育人生态建设的路径探索——以“滚动式·双环节”模式推动教学改革的创新实践 |
李建文
张良鹏
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《中小学校长》
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2020 |
0 |
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新时代研究生思想政治教育呼唤加快构建第二课堂实践育人体系 |
袁志平
朱丹
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《时代人物》
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2022 |
0 |
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开放大学的课堂文化价值论 |
张亚斌
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《天津电大学报》
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2014 |
0 |
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基于课程思政的“三课堂”协同培养环境生态工程人才创新模式与实践 |
张杭君
刘志权
袁霞
李文兵
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《科教导刊》
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2022 |
0 |
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核心素养“落地”课堂的思路与策略 |
张新民
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《教育科学论坛》
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2018 |
3
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