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高品质学校育人方式变革的三个关键维度
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作者 王永 《教育科学论坛》 2022年第26期7-9,共3页
基于高品质学校的现代性特征,其育人方式变革应抓住三个关键维度:在育人理念上体现大情怀,教育理解要深,育人目标要高,教育情感要真;在育人课程建设上体现大视野,课程结构要有均衡性,课程资源要有开放性,课程内容要有时代性;在育人课堂... 基于高品质学校的现代性特征,其育人方式变革应抓住三个关键维度:在育人理念上体现大情怀,教育理解要深,育人目标要高,教育情感要真;在育人课程建设上体现大视野,课程结构要有均衡性,课程资源要有开放性,课程内容要有时代性;在育人课堂改革上体现大格局,知识习得应增强建构性,教学策略应增强整合性,内容呈现应增强情境性。 展开更多
关键词 高品质学校 育人方式变革 育人理念 育人课程建设 育人课堂改革
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