期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
育人资源的课程化——以高校思想政治课为例
被引量:
2
1
作者
黄芳
周忠华
《文教资料》
2019年第22期165-166,共2页
育人资源课程化是将各种各样的、碎片化的社会资源转化为具有立德树人功能的教育资源的有效路径之一.由社会资源到教学内容需要经过形态转化、内容转化和教学转化,转化是育人资源课程化的关键.
关键词
育人资源课程化
教学转
化
下载PDF
职称材料
题名
育人资源的课程化——以高校思想政治课为例
被引量:
2
1
作者
黄芳
周忠华
机构
湖南文理学院芙蓉学院
湖南文理学院马克思主义学院
出处
《文教资料》
2019年第22期165-166,共2页
基金
湖南省高等学校教学改革与研究项目“高校学科思想政治教育资源开发利用研究”
文摘
育人资源课程化是将各种各样的、碎片化的社会资源转化为具有立德树人功能的教育资源的有效路径之一.由社会资源到教学内容需要经过形态转化、内容转化和教学转化,转化是育人资源课程化的关键.
关键词
育人资源课程化
教学转
化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
育人资源的课程化——以高校思想政治课为例
黄芳
周忠华
《文教资料》
2019
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部