以文育德,增智益志

小学语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的,附加的任务,应当注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿在日常教学工作之中。"因此,教师在教学语文的过程中,除了指导学生正确地理解和运用祖国的语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字、写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力;还要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美诸育的和谐发展。

构建书法德育课程 促进学生综合发展--书法班会组织策略刍议

书法,博大精深,蕴含着诸多育人内涵。笔者在班会课程中,以新时代思想为引领,以德育提升为引擎,以文化濡染为基点,以能力提高为抓手,建设书法特色班会课程,“以书育德”,“寓德以书”,在“思政课程”的创新开展中贡献自己的“星星之火”。