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题名高校共青团“团建式”课堂育德模式研究
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作者
袁永强
张亚席
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机构
华中师范大学教育学院
南阳师范学院马克思主义学院
华中师范大学政治与国际关系学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2024年第6期66-68,共3页
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基金
国家社科基金高校思想政治理论课研究专项“高校思想政治理论课分层次分阶段教学研究”(项目编号22VSZ031)
团河南省委和河南省社科联2023年专项调研课题“第二课堂视域下党团队育人链条工作机制研究”(项目编号QSNYJ2023041)的阶段性成果。
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文摘
高校共青团作为“育德”的重要主体,在新时代高校育人过程中发挥着重要作用。文章以提升高校共青团“育德”效能为出发点,创新“团建式”课堂这一“育德”模式,通过“讲授型”“参与型”“互动型”“探索型”四种不同类型的课堂形式,着力构建学生的道德知识体系、营造学生的道德感知环境、培养学生的道德辨析思维、形塑学生的道德伦理观念,在高校共青团育德框架下,由学生自主形成“育德”过程中一致性的道德研学、道德认同与道德自觉,最终达到全面提升学生道德素养水平的目标。
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关键词
高校
共青团
育德模式
“团建式”课堂
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名生活育德模式下社会实践体系的构建
被引量:1
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作者
石群
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机构
浙江旅游职业学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第35期149-151,共3页
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文摘
生活育德是知性育德大行其道之后向传统育德模式的回归,它的核心理念是理论结合实践。生活育德模式与社会实践的内在联系在于生活本身就是实践、育德在践履,两者的逻辑联系决定了社会实践体系应反映生活育德模式的整体性、人本性、创造性等特性。生活育德理念指导下的社会实践体系的构建应从实施途径和评价机制两方面着手。
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关键词
生活育德模式
社会实践
实施途径
评价机制
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论网络化境阈中整体性育德模式
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作者
龙海平
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机构
桂林电子科技大学信息科技学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第17期12-13,共2页
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文摘
通过学校教育与家庭教育、社会教育的互动,着眼于德育目标、内容、方法的变革,可以形成整体育德的合力,实现德育效果"育人"与"育德"的互补。
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关键词
网络化
德育
整体性育德模式
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名关于对构建高职院校学生主体德育模式的思考
被引量:6
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作者
赵庆年
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机构
巢湖职业技术学院医学系
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出处
《安徽卫生职业技术学院学报》
2004年第2期67-69,78,共4页
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文摘
为了追求成功、高效的高职德育,构建高职学生主体德育的理想模式,教师需转换观念,认真思考新的教育理念,清楚认识德育的科学内涵,重新审视社会对高职学生的发展需求,充分挖掘学生的德性潜能,耐心引导学生正确把握自己,积极创设主体育德的良好环境。认为建立理想的育德模式,是提高高职院校德育工作成效的关键。
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关键词
高职教育
育德模式
构建
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Keywords
college education
moral education mode
construct
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“德仁育孤”模式研究
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作者
戴婕
郭常亮
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机构
江西青年职业学院
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出处
《社会保障研究》
CSSCI
2014年第1期77-84,共8页
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基金
共青团中央2012-2013年度青少年和青少年工作研究一般性课题(课题编号:2013YB119)成果
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文摘
"德仁育孤"模式是2007年开始国内首创养教结合、"苑、校、家"互动的新的孤儿救助模式,但运行时间不长,尚无理论上的探讨与总结,我们试图对这种模式进行实证调查和理论研究,对其成功经验进行总结和提升,并发现其不足之处,在此基础上探索如何构建更加完善、科学又符合中国国情和社会现状的育孤模式,帮助孩子们健康成长。
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关键词
德仁育孤模式
德仁苑
孤儿救助
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Keywords
de ren raising orphan model, de ren garden, orphan rescue
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分类号
D632.1
[政治法律—中外政治制度]
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题名中职班级管理中“育心融德”教育模式的构建研究
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作者
张秀娟
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机构
新密市职教中心
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期9-12,共4页
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文摘
中职学生的学习特点是具有较强的求知欲和探索精神,而这也与中职班学生群体存在一定的差异。因此,加强班级管理过程中育心融德教育模式的构建是促进学生健康发展、全面发展的重要措施。中职教育的理念是让学生掌握专业技术,为社会提供专业人才,使其在教育和教学中做到理论与实践的结合,以更好地解决现实问题。在中职班级管理之中,畜禽生产技术的教学需要深刻践行"育心融德"教育模式,教育者需要对畜禽生产技术人才的培养提出更高的要求,需要通过理论知识的学习进而用于实践的指导,从而不断获得新的知识,提高教学质量。
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关键词
中职班级管理
育心融德模式
构建
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论工读学校德育的整体理念及实践
被引量:1
- 7
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作者
侯秋丽
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机构
湖南对外经济贸易职业学院
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出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2008年第7期68-69,共2页
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文摘
工读学校德育的重要性是很多人都认识到了的问题,全国很多的工读学校都在竭尽所能地对学生进行德育教育,但是由于对工读学校德育的整体性还没有足够的认识和把握,因此德育效果还不尽如人意,本文就如何树立工读学校的整体理念进行一定的探讨,力争在工读学校的德育教育方面有所突破。
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关键词
工读学校
德育
整体理念
育德模式
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分类号
G765
[文化科学—特殊教育学]
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题名学校德育管理工作探究
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作者
贺雄飞
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机构
重庆市万州区高升学校
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出处
《俪人(教师)》
2015年第20期118-118,共1页
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文摘
学校工作以德育为先,但实际重智轻德的现象普遍.随着社会大发展,德育工作面临巨大挑战,学校目前应从思想上、工作上、管理创新上和模式上多管齐下,构建健全的德育网络,全面推动学校德育工作.
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关键词
德育管理
不佳
原因
三维一体
全员育德模式
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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