育美于劳——拓展美术校本课程初探

本文从人类创造艺术的来源和该校学生美术学习学情现状出发,结合当前“劳动教育”热点,介绍了该校美术组将美育融合到劳动实践活动中,拓展美术校本课程的初步成果,他们充分发挥学校五亩地“逸草堂”实践园和对门拥有80亩农田的高科技种植时新农庄资源优势,在各个劳动实践活动中渗透美育,使简单有趣的劳动实践活动更加有深度,以此提高学生的思考能力、动手能力,培养学生的创新精神和审美能力,增加美术拓展课程的有效性。