育训一体理念下高职体育教育推进国际化技能人才培养的实践进路

在职业教育的发展中,体育教育不再仅仅是对身体素质的培训,而是与职业技能培训紧密相连的一个重要环节。“育训一体”作为新的职业教育与培训模式,为高职体育教育推进国际化人才培养提供有效的启示,研究发现:体育教育与在职培训的一体化发展也成为了一个重要的发展方向,但目前,体育教育与在职培训尚无法有效衔接,体育课程体系不健全,无法满足现代产业跨学科知识需求;体育产学研深度合作的保障机制不健全等问题依然存在。建议构建“育训一体”的多元化体育合作平台;丰富“育训一体”的多元化体育教学资源;完善“育训一体”的线上线下联动教学方式,进一步推进高职体育教育与国际化技能人才培养。

高职院校“育训一体”培养国际化技术技能人才的创新探索

职业教育体系中学历教育与职业培训互相依存,共同促进职业教育高质量发展。当下,在国际化技术技能人才培养中存在学历教育与职业培训缺乏衔接、课程体系缺乏系统化、教学方式单一等问题。对此,本文提出以服务终身学习,构建“育训一体”多元合作平台;连接职前职后,建设“育训一体”多元课程资源;融合线上线下,探索“育训一体”多元联动教学,实现国际化技术技能人才培养培训与企业用人需求的无缝对接。

高职“育训赛创”一体化育人模式研究——以现代宠物技术专业为例

以江苏农牧科技职业学院现代宠物技术专业为例,通过对高职人才培育体系进行分析,依据黄炎培职业教育观,立足专业人才培养目标,挖掘培育体系核心内涵,提出培育体系实现路径,完善专业体系、教学体系和教学管理体系,从而构建完整的现代宠物技术专业人才“育训赛创”一体化培育体系。实践证明,“育训赛创”一体化培育体系使学生的专业素养、职业素养和双创素养得到有效提升,有利于院校全方位育人目标得以实现,为其他同类院校专业办学提供了良好的范例和经验借鉴。

基于“互联网+”的职业教育校企合作数字化信息共享平台的研究

分析了校企合作人才培训存在的问题,阐述了校企合作数字化信息共享平台建设机制及校企合作信息化共享平台实施成效。