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高职院校基于专业技能抽考的“育训耦合式”教学模式探析——以民航通信技术专业为例
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作者 周彩霞 《科教导刊》 2020年第34期43-44,共2页
专业技能抽考正不断促使高职院校的教学模式发生变革。本文分析了当前基于技能抽考的教学模式普遍存在的问题,提出了有利于抽考的育训耦合式教学模式,并详细描述了它的应用与实施过程。
关键词 技能抽考 教学模 育训耦合式
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