基于课程思政的健康评估教学设计

课程思政是落实立德树人的根本任务,是我国高校持续深化课程改革的理念和实践“双创新”。文章基于高职护理学院人才培养方案和临床护理工作需求,以健康评估中身体评估的“肺部评估”为例,对护理人员接诊胸部患者的流程进行设计,探讨思政教学相关元素纳入教学设计及教学环节的途径和方法,从而进一步丰富课程教学内容,开阔学生视野,提高教学质量,实现知识传授、能力培养和价值引导的统一,真正落实课程思想政治教育。

猪繁殖与呼吸综合征病毒感染对上市猪屠宰场肺部病变评分的影响

为了研究PRRSV感染对育肥猪肺炎病变的影响,对PRRS暴发前后的672头上市肥猪分别作屠宰场肺脏病变评估。结果显示:PRRSV感染前后,上市肥猪的疑似病毒性肺炎病变比例分别为1.2%与10.6%(P<0.01);支原体肺炎病变比例分别为26.8%与55.9%(P<0.01);胸膜肺炎病变比例分别为1.2%与8.5%(P<0.01);且在PRRSV感染康复阶段,上市猪的支原体肺炎与胸膜肺炎病变比例逐渐下降。结果表明,PRRSV感染后,保育肥猪上市前均持续性呈现病毒性肺炎病变,保育肥猪的肺炎支原体与胸膜肺炎放线杆菌的易感性显著增加,细菌性肺炎病变明显加重。故PRRSV暴发后,控制继发性细菌性肺炎感染对提高存活率与经济效益至关重要。

老年男性人群肺脏功能水平采用六秒用力呼气试验评估的效果研究

目的探讨六秒用力呼气试验对老年男性人群肺脏功能水平的评估效果。方法选取2018年9月—2020年11月于周口市第一人民医院体检的老年男性(年龄≥60岁)485名,将受试者分为两组,年龄在60~80岁的为A组,有277名;≥80岁的为B组,有208名。所有受试者均接受六秒用力呼气试验。观察受试者的肺功能检查结果,用力呼气量(FVC)、第1 s用力呼气容积与用力肺活量比值(FEV_(1)/FVC)与6 s用力呼气量(FEV_(6))、第1 s用力呼气量与六秒钟用力呼气量的比值(FEV_(1)/FEV_(6))的相关性及ROC曲线。结果A组FVC(3.41±0.67)L、FEV_(6)(3.21±0.65)L、FEV_(1)/FVC为0.62、FEV_(1)/FEV_(6)为0.66;B组FVC(2.64±0.58)L、FEV_(6)(2.43±0.47)L、FEV_(1)/FVC为0.54、FEV_(1)/FEV_(6)为0.59。两组的肺功能检查结果中各指标差异无统计学意义(P>0.05)。所有受试者FEV_(6)与FVC、FEV_(1)/FVC与FEV_(1)/FEV_(6)经过相关性分析,结果显示呈强正相关关系(r=0.969、0.973)。FEV_(1)/FEV_(6)临界值取0.73可获得诊断气流受限的最佳敏感度(0.951)和特异度(0.949),具有良好的诊断一致性,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论六秒用力呼气试验对老年男性人群肺脏功能水平的评估具有良好效果,FEV_(1)/FEV_(6)代替FEV_(1)/FVC操作简便、可行性强,安全性高。