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肾脏标本的原位杂交与免疫组织化学双标记技术
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作者 师锁柱 田月 +1 位作者 程庆砾 陈香美 《中华肾脏病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第6期446-447,共2页
我们利用小鼠单侧输尿管梗阻(UU0)模型,采用地高辛标记的细胞黏附分子-1(ICAM-1)cDNA探计与单核巨噬细胞(ED-1)抗体在同一切片上观察了肾间质中ICAM-1 mRNA及ED-1抗原的表达,取得了满意的效果.
关键词 肾脏标本 原位杂交 免疫组织化学 双标记技术
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提高肾脏穿刺标本免疫组化切片质量的方法和体会
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作者 颜亚晖 郑晖 《临床与实验病理学杂志》 CAS CSCD 2004年第4期486-487,共2页
关键词 肾脏穿刺标本 显微切片术 质量控制 免疫组织化学 石蜡切片
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左肾动脉变异的应用解剖学研究 被引量:2
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作者 龙女 郭旭方 +1 位作者 孔丽 毕志斐 《中国药物与临床》 CAS 2016年第3期384-386,共3页
肾动脉变异是较为常见的解剖变异,因其表现形式多样故而分类分型较为复杂。通过对肾脏标本具体量化观察肾动脉起源、形态及变异情况,为中国人群肾动脉的形态解剖学研究提供参考数据,并且对肾脏手术、介入治疗及活体肾移植供肾的选择具... 肾动脉变异是较为常见的解剖变异,因其表现形式多样故而分类分型较为复杂。通过对肾脏标本具体量化观察肾动脉起源、形态及变异情况,为中国人群肾动脉的形态解剖学研究提供参考数据,并且对肾脏手术、介入治疗及活体肾移植供肾的选择具有重要的临床价值。 展开更多
关键词 肾动脉 变异类型 应用解剖学 肾脏手术 活体肾移植 肾脏标本 变异情况 分支分布 下极 解剖变异
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肾活检发现肾髓质间质细胞瘤1例 被引量:2
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作者 包瑾芳 季佳瑶 +4 位作者 杨满 王莉君 虞茜 齐伟伟 于青 《中国中西医结合肾病杂志》 2017年第10期918-918,I0005,共2页
肾髓质间质细胞瘤(renomedullary interstitial cell tumor,RICT)以前称之为肾髓质纤维瘤,是一种肾脏髓质间质细胞来源的良性肿瘤,由Lerman等[1]在1972年首先提出,临床罕见。关于RICT的报道多见于尸检中发现,我们报告1例在肾活检中发... 肾髓质间质细胞瘤(renomedullary interstitial cell tumor,RICT)以前称之为肾髓质纤维瘤,是一种肾脏髓质间质细胞来源的良性肿瘤,由Lerman等[1]在1972年首先提出,临床罕见。关于RICT的报道多见于尸检中发现,我们报告1例在肾活检中发现的肾髓质间质细胞瘤,并复习相关文献。病例患者,女,37岁,汉族。 展开更多
关键词 肾髓质间质细胞瘤 蛋白尿 尿蛋白定量 肾活检 肾脏标本
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酚妥拉明治疗急性肾功能衰竭23例 被引量:1
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作者 李运璧 赵相发 《临床荟萃》 CAS 1989年第12期537-537,共1页
我院儿科1978年6月~1988年6月,用酚妥拉明抢救治疗急性肾衰23例,报告如下。 临床资料 一、年龄及性别 男15例,女8例。年龄5岁~14岁。入院病期1~5天,
关键词 急性肾功能衰竭 妥拉 急性肾衰 肾衰患者 肾脏标本 少尿 青鱼胆中毒 无尿 渗透性利尿 急进性肾炎
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膜性肾小球肾炎的超微结构观察 被引量:1
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作者 徐彦平 刘冬娟 +1 位作者 郭玉坤 石玉秀 《电子显微学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第4期306-306,共1页
关键词 膜性肾小球肾炎 超微结构 透射电子显微镜观测 肾脏穿刺标本
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膜性肾病的超微结构观察
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作者 谢风莲 胡汉华 汤建安 《新疆医学》 2010年第5期83-84,共2页
关键词 超微结构观 膜性肾病 膜性肾小球肾炎 肾脏穿刺标本 肾小球疾病 电子致密物 毛细血管壁 肾病综合征
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解剖标本在中职解剖实验课中的应用
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作者 崔志英 《人生十六七》 2018年第3X期112-112,共1页
目的使用猪肾脏作为解剖标本在中职解剖实验课中的应用效果;方法在某中等职业学校选择两个班级共100例学生为本次研究对象,将其各记为实验组和对照组。在组织医学解剖实验时,实验组教学主要用猪肾脏作实验解剖标进行教学,对照组教学主... 目的使用猪肾脏作为解剖标本在中职解剖实验课中的应用效果;方法在某中等职业学校选择两个班级共100例学生为本次研究对象,将其各记为实验组和对照组。在组织医学解剖实验时,实验组教学主要用猪肾脏作实验解剖标进行教学,对照组教学主要用模型工具进行教学,比较分析两组学生的应用效果;结果解剖实验课程结束后,对实验组学生进行问卷式调查,有48例(96.00%)学生认为利用猪肾脏标本进行授课对其解剖课的动手能力,理解能力,兴趣性以及学习主动性均有很大的帮助,帮助不大的紧为2例(4.00%);对两组学生进行测试发现,观察组学生的成绩均分为79.77±5.83分,对照组学生的成绩均分为65.25±6.89分,两组学生的测试成绩相比差异有统计学意义(P<0.05);结论使用猪肾脏作为解剖标本,能够有效的提高学生的动手能力,以及提高学生对知识的理解掌握能力。 展开更多
关键词 解剖实验 实验组 对照组 动手能力 解剖标本 中等职业学校 肾脏标本 知识点 学生为本 实验课
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