以核心能力培养为导向的适时教学模式在肿瘤科低年资护士培训中的应用

目的探究以核心能力培养为导向的适时教学(JITT)模式在肿瘤科低年资护士培训中的应用效果.方法随机抽取我院肿瘤科低年资护士50名,分为两组.对照组采用常规教学方法,观察组根据课程安排,借助现有互联网学习平台,采取JITT培训模式,6个月后进行理论及操作考核,比较两组低年资护士干预前后化疗专科护士核心能力、自我效能感变化以及观察组低年资护士对于JITT模式的满意度.结果干预后肿瘤科低年资化疗专科护士核心能力和自我效能感均优于干预前的水平(P<0.05),差异有统计学意义;观察组低年资护士对于JITT模式持正向态度,JITT模式能够提高低年资肿瘤化疗专科护士核心能力.结论将JITT模式应用于肿瘤科低年资护士的培训,能提高低年资护士肿瘤化疗专科护士核心能力,提升低年资护士的自我效能感,提高了课堂学习效率.