对儿童血液肿瘤科护理人员进行能力本位培训的效果评价

目的确定开展能力本位培训对儿童血液肿瘤科护理人员专科知识及技能的影响。方法选择2003年在上海儿童医学中心血液肿瘤科全体临床护理人员26名。根据美国St.Jude儿童研究医院的认证经验和相关文献设立儿童血液肿瘤科护理人员的专科能力本位培训内容与方法;每项项目是重复3次的滚动式标准培训,培训共持续8个月。根据培训内容设计知识试卷和操作评分标准;培训前用知识试卷进行前测,培训结束后用同一张试卷进行后测,比较前测和后测结果。同时培训后用操作评分标准测试操作技能。结果培训后临床护理人员的知识水平比以前有显著提高,P=0.000;培训后护理人员操作第1次合格率为96.2%。结论系统的标准临床专科能力本位培训能显著提高儿童血液肿瘤科护理人员的专科核心能力。

肿瘤科护理人员癌症疼痛管理的知识和态度调查分析

目的调查肿瘤科护理人员对癌症患者疼痛管理知识、态度的现状。方法采用一般资料调查问卷、疼痛管理知识和态度调查(KASRP)(2014)中文版问卷,对4个省市7所三级甲等医院232名肿瘤科护理人员实施调查。结果232名肿瘤科护理人员疼痛管理知识和态度平均得分为(21.56 ± 4.01)分,平均答对率为52.59%。不同学历、从事护理工作年限、从事肿瘤临床护理年限、以及所工作医院性质得分比较差异无统计学意义(均P>0.05),不同职称护理人员在得分上差异有统计学意义(F=5.885,P=0.003),照顾癌痛患者的经历不同在得分上差异有统计学意义(F=3.216,P=0.024)。结论肿瘤科护理人员疼痛管理知识和态度水平较低,掌握不充分,疼痛管理能力不足,需要加强护理人员疼痛相关知识培训,提高护理人员疼痛管理能力。