阶段性专科带教方法在肿瘤科护理教学中的应用效果

为了深入研究对肿瘤科护理实习生实施阶段性专科带教后,护理实习生学习效果。方法:选取我院2020年4月-2021年4月收治的肿瘤科护理实习生共54例,研究组给予阶段性专科带教措施,参照组给予常规带教教学法措施,研究组和参照组各27例护理实习生。对比两组护理实习生学习效果。结果:干预期结束后,研究组学习效果显著优于参照组(P<0.05)。结论:肿瘤科护理实习生应用阶段性专科带教,学校效率明显提高,应用效果显著,可广泛应用于临床。