胃肠微创外科临床研究2017年盘点及未来展望

胃肠微创外科在2017年进入了临床研究突飞猛进的一年。从戳孔、手术入路、淋巴清扫、消化道重建、全腔镜手术、免切口手术、3D腹腔镜、机器人手术等系列的手术规范逐步建立。在胃癌治疗领域，腹腔镜技术治疗进展期胃癌的一手数据即将发布。研究热点也逐渐转移至进展期胃癌的淋巴结清扫、切除范围和消化道重建等。在结直肠癌治疗领域，腹腔镜结肠癌手术清扫范围（完整结肠系膜切除和D，根治）及不同手术入路持续成为研究热点；腹腔镜在直肠癌中安全应用受到循证医学证据的挑战，激起了腹腔镜结直肠外科医师对于腹腔镜直肠癌手术肿瘤学根治性的进一步研究热潮；特别值得提出的是，作为一种新的手术入路，经肛全直肠系膜切除手术相关研究成为结直肠外科领域今年当之无愧的重点与热点。最后，在胃肠微创外科新器械的相关研究中，国产化3D腹腔镜系统、腹腔镜智能机械臂及手术机器人的研发也是2017年的研究重点。综上所述，以腹腔镜为代表的微创外科经过30多年的发展，在胃肠道手术领域已经日趋成熟，但是仍有很多临床问题亟待解决，未来微创外科发展方向将主要集中于传统微创术式的规范化、新微创术式的研发、微创相关数字设备与新技术研发。

胃肠微创外科时代的多维思考

《中华胃肠外科杂志》2022第8期发表了郑民华等的文章。作者围绕微创手术的产生、成功的原因以及发展中遇到的困难等方面进行了详细的介绍。作者在文章开头提到,微创手术的兴起是重新构建外科手术发展的根基。以腹腔镜技术为代表的微创手术进入中国已经30余年,在此基础上发展起来的胃肠微创手术也已得到广泛认可与普及推广。

腹腔镜胃肠肿瘤手术录像在研究生临床教学中的应用

目的探讨腹腔镜胃肠手术录像在外科专业学位研究生临床教学中的应用效果。方法采用腹腔镜胃肠手术录像结合临床教学模式对40名外科专业学位研究生进行临床教学,教学结束时考核教学效果,调查教学满意度。结果学生出科平均成绩为(83.75±1.15)分,合格率为100%,其中优秀率为75%;满意度调查结果显示,学生对教师授课的满意度为100%,理解程度平均得分为(7.80±0.26)分,满意度平均得分为(7.85±0.18)分。结论腹腔镜胃肠手术录像结合外科教学,有效促进了研究生对于相关解剖的理解,激发了学习兴趣,可取得良好的教学效果。

十年磨一剑——北京大学肿瘤医院胃肠肿瘤微创外科十年纪实

北京大学肿瘤医院胃肠肿瘤微创外科创建于2009年4月7日,至今已走过了10年的历程,在中国肿瘤外科治疗的历史进程及行业发展中具有十分重要的历史意义和现实意义。回顾这10年的发展,一方面得益于时代机遇和医院的支持;更重要的是得益于科室全体人员勇于开拓、敢于创新的奋斗精神和学科带头人先进的管理理念。经过严苛训练的洗礼,科室能力稳步增强,竞争力逐渐提高,逐步确立了以腹腔镜胃癌手术为主,腹腔镜结直肠癌手术并重的学科发展方向,已经成为了国内知名的胃肠肿瘤微创治疗中心。这十年间,在学科带头人苏向前教授的带领下,胃肠肿瘤微创外科开放创新、全面发展,主要体现在:(1)引进国际先进的Baldrige医疗服务管理框架,提出“用制度管理科室”的先进管理理念,提高科室核心竞争力;(2)以承办胃肠道肿瘤腹腔镜标准化手术培训班来创建学术品牌,促进国内外合作交流,参与国际多中心临床研究项目;(3)坚持以“组建研究型科室,临床与基础研究齐头并进”为科室的发展方向;(4)坚持以人才培养为核心发展理念,重视团队建设,培养专业人才。展望未来,北京大学肿瘤医院胃肠肿瘤微创外科团队将不忘初心,砥砺前行!在接下来的10年中突破自我,继续迈向更高的台阶!

Application of Laparoscopy in Gastrointestinal Surgery

As a result of minimally invasive surgery in a comprehensive clinical application, Laparoscopic technology gets by the majority of patients favor in the actual operation. In the gastrointestinal surgery and hepatobiliary effect is significant, and the technology is constantly mature development. The authors combined with domestic and foreign related literature reports, as well as personal experience, the application oflaparoscopic techniques in gastrointestinal surgery to explore.