背书包——学习《3-6岁儿童学习与发展指南》有感

幼儿园教师要努力让幼儿靠自己的力量不断发现问题、解决问题、积累经验,让幼儿在快乐的生活中获得有益于身心的发展。

致青少年驼背的重要因素—书包

目的正确认识背书包这一致驼背因素,摒弃不利健康的背书包习惯,关心青少年的健康成长。方法通过对某学校中小学生一年级至初三年级450人,长期负重情况及背书包重量、时间的调查,进行生物力学分析,对照30岁以上无背书包行为的人群,认识背书包是青少年致驼的重要因素。结果背书包负重会出现前胸及腹肌肌力增强,背肌肌力下降,前后不平衡,后期引起头颈前伸,胸椎不可逆的呈楔形改变,曲度加大。结论青少年长期背书包致头颈前伸,双肩高耸,胸颈椎中上段屈度加大,且年龄越小影响越大,很难纠正,应引起足够的重视,建议:①书包尽可能轻;②采取背、前挂、左右斜挎、手提几种方法交替使用,预防驼背。

穆永瑞:画好人 做好人

穆永瑞在刻画人物内在感情抒发的同时,讲究突出线的适用,其线虽柔却有内力,往往一线如湖堤游走,圈围起大片泼墨,使得墨色极度扩张然不向外散溢。

小马卖鼓

小马儿,去卖鼓,一面小鼓三块五。小兔十元买两个,小马找零算不出。小兔撇嘴笑话它,羞得小马跑回屋。丢掉鼓,背书包,跑回学校去读书。

小学生骑车上路应引起关注

近年来,经常可看到颈系红领巾、身穿小学生校服、肩背书包的小学生骑着自行车奔驶在街道及公路上,并且已是与日俱增之态势。这些小学生,为了赶时间还往往横冲直撞,快速而曲折行车,真象初生的牛犊不怕虎,给城镇的交通运输安全带来了不少麻烦和事故隐患。 事实上,交通规则明文规定。

“苦役”从六岁开始——中小学生课业负担采访报告

一起被忽视的事件 不知道第一只双肩背书包出现在商店的柜台上并很快背在学生背上时,是否有人意识到这是一个意味深长的事件。不错,这的确是改革开放后人们物质生活水平提高的结果,你也可以把它看作市场经济引出的商品的丰富多彩。但是,除此之外,它还有更深刻的动机吗? 记得十多年前卫生专家、教育专家们苦口婆心地建议孩子们放弃传统的斜背式书包改背双肩背书包时,最有说服力的根据是。

情系山里娃

群山环抱,沟谷深邃,白云轻吻茅屋顶;山路陡峭,九曲八弯,上学步行6小时,这是重庆奉节县上庄乡穷得出了名的铁架梁。在吐祥中学读初二的杨勇一家就住在这里。 放暑假那天,杨勇与其他住校的同学一样肩背书包,手拿空米袋上路回家了。而今天杨勇一出校门,腿上格外有劲,他一路小跑,离家老远就喊:“妈妈,妈妈……”杨勇的妈妈听到喊声。

农村小学体验式生命教育的策略初探

让学生正确理解和认识生命意义,提升学生的生存技能和生命质量,对于学生的成长至关重要。体验式生命教育模式符合小学生的年龄特点,让学生在体验中学习,在学习中感悟,在感悟中升华。