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题名背景关联世界视角下的个体道德认知问题探析
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作者
轩颖
翟月
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机构
大连大学
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出处
《中国校外教育》
2011年第5期2-2,5,共2页
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文摘
个体道德认知发展过程中存在很多难解的问题,这主要缘于个体道德认知发生过程中的个体道德认知与真实世界的联系被割裂,或将个体认知结构发展与真实世界的关联置于静态发展状态。背景关联世界是认知结构与真实世界联系的中介,处于动态发展状态,它的提出对于道德问题的解决和道德质疑的回答有很大的价值。
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关键词
道德认知
背景关联世界
真实世界
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名个体道德认知问题新视角探析
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作者
轩颖
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机构
大连大学师范学院
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出处
《兰州教育学院学报》
2011年第3期132-133,共2页
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文摘
个体道德认知发展过程中存在很多难解的问题,这主要缘于个体道德认知发生过程中的个体道德认知与真实世界的联系被割裂,或者个体认知结构发展与真实世界的关联被置于静态发展状态。背景关联世界是认知结构与真实世界联系的中介,它处于动态发展状态,这一概念的提出对于道德问题的解决和道德质疑的回答有很大的价值。
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关键词
道德认知
背景关联世界
真实世界
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Keywords
moral cognition
background contexture world
the real world
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分类号
B82
[哲学宗教—伦理学]
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