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让诗歌教学富有诗意
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作者 郑爱民 《中国科教创新导刊》 2009年第18期95-95,共1页
诗歌是诗人灵魂的活的体现,诗歌教学方法应当生动活泼、富于美感,应以诗化形式传达诗意之美。本文从三个方面探讨了诗歌教学的方法。
关键词 诗歌教学 诵读领悟 启发感悟 背景参悟
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