例谈单元教学中的学习支架及运用

学习支架,可理解为教育者为受教育者获得与建构知识提供的引导与帮助。在初中语文单元教学中,教师可在学生现有发展水平上,根据学生兴趣与学习经验,适时搭建多样态的学习支架,让教学真正助力学生发展,让学生发挥内在潜能。具体地,以概念支架助推知识理解,以背景支架丰富情感体验,以问题支架启发深层思考。

例谈小学数学“支架式”教学

当问题难度明显超出学生能力时,教师需要提供各种帮助与支持,即为教学"支架"。本文以一道思考题的教学为例,从背景支架、直观支架、情感支架三个方面论述小学数学中的支架式教学。