期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
背景透视教学法在“基础”课教学中的运用与思考
1
作者
黄艺羡
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2010年第10期73-76,共4页
背景透视教学法,就是教师在课堂教学中,通过多种方式和手段对某一理论或思想观点等产生形成的历史条件及相关内容进行透视,并结合当今面临的现实环境、条件进行分析对比,揭示出理论的生命力之所在及其发展趋势,从而加深学生对某一理论...
背景透视教学法,就是教师在课堂教学中,通过多种方式和手段对某一理论或思想观点等产生形成的历史条件及相关内容进行透视,并结合当今面临的现实环境、条件进行分析对比,揭示出理论的生命力之所在及其发展趋势,从而加深学生对某一理论或思想观点的理解。在高校"基础"课教学中,采用背景透视法教学,有助于提高"基础"课教学效果。
展开更多
关键词
背景透视教学法
思想道德修养与法律基础
运用
下载PDF
职称材料
题名
背景透视教学法在“基础”课教学中的运用与思考
1
作者
黄艺羡
机构
漳州师范学院政法系
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2010年第10期73-76,共4页
文摘
背景透视教学法,就是教师在课堂教学中,通过多种方式和手段对某一理论或思想观点等产生形成的历史条件及相关内容进行透视,并结合当今面临的现实环境、条件进行分析对比,揭示出理论的生命力之所在及其发展趋势,从而加深学生对某一理论或思想观点的理解。在高校"基础"课教学中,采用背景透视法教学,有助于提高"基础"课教学效果。
关键词
背景透视教学法
思想道德修养与法律基础
运用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
背景透视教学法在“基础”课教学中的运用与思考
黄艺羡
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部