在线教学视频中背景音乐的作用:基于对照实验的实证分析

教学视频已经成为在线学习的主要构成要素。但教学视频中背景音乐的作用效果学界还没有一致的结论。研究以背景音乐偏好为调节变量,采用2(陈述性vs程序性)×2(有音乐vs无音乐)的实验设计,尝试探明不同知识类型下背景音乐对学习者的学习情绪、学习成绩及认知负荷的影响。结果发现:背景音乐能有效激发学习者积极的学业情绪;能显著提升高音乐偏好学习者的迁移成绩,但对低音乐偏好和无音乐偏好学习者,其保持和迁移成绩不存在显著性影响;背景音乐对学习者的认知负荷不存在显著性影响。据此,从在线教学视频设计和在线学习平台两个层面提出优化建议,以期改善在线学习体验和学习效果。

基于LDA-MURE模型的背景音乐自适应推荐方法

用户的情绪状态不同,需要的背景音乐也不同,因此提出基于LDA-MURE模型的背景音乐自适应推荐方法。提取背景音乐的音频特征和社会化标签,通过Fisher线性判别分析方法融合上述数据的特征,结合投影变换方法获得不同类别背景音乐的类内离散度和类间离散度。通过现代心理学分析人类情绪的节律周期变化,在此基础上判断用户当前的情绪状态。最后在LDA模型的基础上构建LDA-MURE模型,为用户推荐不同类别的背景音乐。实验结果表明,所提方法的MEA指标值较低、P@N指标值较高、用户满意度较高。

城市轨道交通背景音乐的选择和管理策略

城市轨道交通作为现代城市公共交通的重要组成部分,已逐渐成为市民日常出行的主要选择。城市轨道交通承载的不仅仅是运输功能,还包含着都市的节奏、文化和身份标志。在快节奏、高强度的交通环境中,如何为乘客提供舒适、愉悦的出行体验,日益成为交通管理关注的焦点。在很多公共场合,背景音乐对于调节人的情绪、提高等待的耐心以及减少对噪音的敏感度等,都具有一定的效果,在封闭、特定的空间中,背景音乐所发挥的作用尤为显著。

背景音乐影响小学生阅读理解的眼动研究

本研究采用眼动技术,通过两个实验探究背景音乐对小学生阅读理解的影响。实验一要求被试在有、无背景音乐的条件下完成不同难度的阅读理解,实验二要求被试在悲伤、欢快的背景音乐下完成不同难度的阅读理解。结果发现:困难的阅读材料会增加小学生完成阅读理解时的认知负荷,阻碍对关键句的早期加工;背景音乐能够提高阅读速度,促进对困难任务中关键词的早期加工;欢快的背景音乐能够促进小学生对阅读材料中关键句的早期加工,尤其是有助于提高简单任务中对题目的识别速度,悲伤背景音乐有利于对困难阅读材料关键词的加工。

背景音乐对记忆的影响研究

人类生活中充满着音乐,音乐在整个社会生活中占有重要位置。音乐可分为鉴赏性音乐和非鉴赏性音乐即背景音乐。背景音乐对人类的思维、记忆、注意力有着重要的影响。从背景音乐对记忆的促进作用、干扰作用、现有研究中所存在的问题等方面介绍了背景音乐对人类记忆的影响研究。

背景音乐特征对词汇记忆的影响

目的:探究背景音乐熟悉度与歌词对词汇记忆的影响。方法:探究在不同熟悉度和有无歌词的背景音乐条件下,被试对不同频率双字词的回忆量,分析背景音乐熟悉度、歌词以及词频是如何对被试的记忆产生影响的。采用三因素混合实验设计,以双字词为记忆材料,随机抽取200名在校大学生作为被试。结果:1) 词频主效应显著:被试对高频双字词的记忆成绩好于低频双字词。2) 熟悉度主效应显著:在低熟悉度的背景音乐条件下,记忆成绩好于高熟悉度条件。3) 歌词主效应不显著。4) 熟悉度和歌词在对词汇记忆影响过程中存在交互效应。结论:1) 词汇记忆的结果支持词频效应。2) 高熟悉度背景音乐对词汇记忆的干扰程度大于低熟悉度背景音乐。3) 歌词对词汇记忆没有显著影响。4) 熟悉度和歌词在对词汇记忆影响过程中存在交互效应。

适用于地铁站背景音乐的中国传统民族音乐作品分析

随着我国城市公共交通体系建设的不断完善,各大城市的地铁建设与运营规模也日益庞大,并形成了地下交通网络。地铁每天的客运量不断攀升,城市居民与地铁空间的接触越来越频繁,时间也越来越长。市民们不仅关注车厢是否拥挤、温度是否适宜、运行是否安全,也开始关注服务是否到位、乘坐心情是否愉悦。为提升服务质量,满足乘客诉求,地铁运营部门根据不同时段在地铁站播放不同风格的背景音乐。本文从早晚高峰、非高峰、重要节日等几个时间节点,对适用于地铁站背景音乐的中国传统民族音乐作品进行简要分析,以期探寻最佳效果,供借鉴与参考。

唤醒理论视角下幼儿园一日生活中背景音乐应用的策略研究

本文从唤醒理论的视角出发探讨背景音乐在幼儿园一日生活中的应用策略,通过有效的背景音乐应用策略,提高幼儿的情绪调节能力、认知能力以及日常活动的质量。

背景音乐在主流媒体短视频创作中的运用探析

社交媒体时代,“无视频,不传播;无音乐,不视频”正成为普遍共识。主流媒体打造爆款短视频,不仅要依赖创意与策划,更离不开与内容高度适配的背景音乐。背景音乐能增强视频的情感表达,丰富信息内容,增强用户观看体验。但是主流媒体在短视频背景音乐选取方面仍存在与视频内容匹配度不足、背景音乐同质化、版权侵权风险等问题。主流媒体短视频配乐要在多个维度上进行优化与提升,以音乐为纽带,更有效地实现与受众的情感连接,从而增强传播力和影响力。

导管室内背景音乐陪伴干预对冠心病介入术患者情绪状态及临床应激反应的影响

目的:探讨导管室内背景音乐陪伴干预对冠心病介入术患者情绪状态及临床应激反应的影响。方法:选取2023年3—9月上海市杨浦区市东医院行经皮冠状动脉介入治疗的冠心病患者202例,采用随机数字表法分为常规组与试验组各101例。常规组应用常规护理方案,试验组在同常规组的常规护理基础上应用导管室内背景音乐陪伴干预。比较两组干预前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、斯坦福急性应激反应问卷(SASRQ)评分,比较两组术后的生命体征[收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、心率(HR)]。结果:干预前,两组的SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的SAS、SDS评分均低于干预前,且试验组SAS、SDS评分低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的SASRQ评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的SASRQ评分均低于干预前,且试验组SASRQ评分低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组术后SBP、DBP、HR低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:导管室内背景音乐干预可有效减轻冠心病介入术患者的焦虑抑郁情绪,减轻临床应激反应,减少生命体征波动,具有积极意义。

抚触联合背景音乐对初产妇第一产程的影响

探究对初产妇采取抚触联合背景音乐的效果及影响。方法 选取2022年7月-2023年12月92例初产妇,分为对照组/研究组两个组别,各46例,分别采取不同护理方案,对比两组干预效果。结果 研究组第一产程时间更短,疼痛评分更低,分娩结局更为卓越,研究组干预后心理状态更佳,应激反应更轻(P<0.05)。结论 实施抚触联合背景音乐干预,对初产妇干预效果显著,值得推广。

背景音乐结合袋鼠式护理干预对新生儿睡眠质量、神经行为及体格发育的影响研究

探析背景音乐结合袋鼠式护理干预对新生儿睡眠质量、神经行为、体格发育的影响。方法 选取2023年2月-2023年7月我院50例受试新生儿,随机分为对照组和结合组,各25例,对照组用常规新生儿护理,结合组给予背景音乐+袋鼠式护理,比较睡眠质量、满意评分、神经行为能力。结果 结合组新生儿睡眠质量分低于对照组,P<0.05;干预前新生儿神经行为得分偏低,干预后结合组NBNA量表中行为能力、主/被动肌张力、分高于对照组,P<0.05;结合组新生儿家长满意评分高,P<0.05;结合组新生儿每日进奶量、奶卡高于对照组,体格发育情况优于对照组,P<0.05。结论 对新生儿采取背景音乐+袋鼠式护理,可以改善其睡眠质量,调节神经行为,促进体格发育。

“内隐学习理论”下背景音乐的应用

音乐作为一种重要的艺术表现形式,具有营造氛围、感染情绪等功能,并且符合幼儿的年龄和学习特点,能有效地促进幼儿艺术素养和审美能力的发展,因此被广泛地运用于幼儿园各种活动之中。幼儿园一日生活中的背景音乐就是以一种巧妙的方式将幼儿音乐教育恰如其分地融入幼儿一日生活之中,以一种潜移默化的方式对幼儿进行“渗透式”的音乐教育。重视背景音乐在幼儿园中的应用,不仅对幼儿园各种活动的开展、转换有着辅助和支撑的作用,还对幼儿具有一定的教育价值。

背景音乐安抚结合健康指导护理在心脏造影检查中的效果

探讨背景音乐安抚结合健康指导护理在心脏造影检查中的效果。方法 选择2021年11月-2022年9月我院接受心脏造影检查的患者180例,遵循数表随机法分组,对照组90例常规护理,研究组90例常规护理基础上再联合背景音乐安抚结合健康指导护理,对比护理效果。结果 研究组患者护理后对检查前准备知识、检查中配合知识、检查后自我护理知识以及心脏造影检查知识总评分各为(35.26±2.57)、(21.83±2.79)、(22.22±2.63)、(81.36±6.63)分,均高于对照组(P<0.05)。研究组患者穿刺次数、心脏造影检查时间各为(1.05±0.30)次、(48.63±10.52)min,均少于、短于对照组(P<0.05)。研究组护理后SAS、SDS评分各为(37.52±4.38)、(37.06±4.23)分,均低于对照组(P<0.05)。研究组检查期间不良反应发生率为5.00%,低于对照组(P<0.05)。结论 在心脏造影检查中开展背景音乐安抚结合健康指导护理,可以有效的增强患者对心脏造影检查知识的掌握,并缓解内心的不良情绪,降低不良反应,促进心脏造影检查的顺利完成,值得推广。

乡村振兴背景下民间音乐产业化研究

乡村是民间音乐发展、传承的重要场所之一,也是乡村文明、风俗习惯等方面的有效体现之一。民间音乐产业化在乡村振兴发展战略贯彻、落实中发挥着不可忽视的价值,同时也存在一系列发展困境,例如,民间音乐传承人“断层”、现代音乐的冲击影响、难以满足群体精神文化需求。在乡村振兴背景下,民间音乐弘扬、传播、创新获得了较多的发展机遇和动力,通过对乡村振兴背景下民间音乐产业化发展实施探索、讨论,推动其真正走向社会、市场,并与消费群体建立一种科学、良好的互动关系。

淋浴式水疗联合背景音乐疗法对初产妇产程及分娩结局的影响分析

目的探究淋浴式水疗联合背景音乐疗法对初产妇产程及分娩结局的影响。方法选取收治的94例初产妇,按随机数字表法分为对照组和观察组各47例。对照组在常规护理基础上采用背景音乐疗法,观察组在对照组基础上加用淋浴式水疗。比较两组产程时间、产痛[视觉模拟评分法(VAS)评估]、分娩控制感[分娩控制量表(LAS)]、焦虑抑郁情绪[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)]、分娩结局(产后2 h出血量、新生儿Apgar评分、分娩方式)。结果观察组第一、二、三产程时间均短于对照组,VAS评分低于对照组(P<0.05)。观察组LAS评分高于对照组,HAMA评分、HAMD评分低于对照组(P<0.05)。观察组产后2h出血量、剖宫产率低于对照组,新生儿Apgar评分高于对照组(P<0.05)。结论淋浴式水疗联合背景音乐疗法可缩短初产妇的产程时间,减轻产痛及焦虑抑郁情绪,提高其分娩控制感,改善分娩结局。

背景音乐联合分娩球干预对水囊试产初产妇产程活跃期NRS评分及总产程的影响

目的 分析对水囊试产初产妇应用背景音乐联合分娩球干预的临床价值及对其产程活跃期疼痛数字评分法(NRS)评分、总产程的影响。方法 选取2019年1月至2020年10月周口市第一人民医院收治的接受水囊试产初产妇80例,根据随机数字表法均分为两组,即对照组、研究组,各40例。对照组接受传统助产模式干预,研究组接受背景音乐+分娩球联合干预。评价及对比两组的产程活跃期疼痛数字评分法(NRS)评分、总产程用时、产后出血情况、心理状态。结果 研究组的产程活跃期NRS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。所有产妇均为阴道分娩,研究组的第一产程、第二产程、第三产程、总产程时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组在产后不同时间的出血量均少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组的焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对水囊试产初产妇应用背景音乐联合分娩球干预,可以有效减轻产程活跃期疼痛感,缩短总产程用时,有效预防产后大出血,改善初产妇不良心理状态。

优质护理联合背景音乐疗法在硬膜外麻醉手术患者中的应用效果

目的 探究优质护理联合背景音乐疗法在硬膜外麻醉手术患者中的应用效果。方法 选择在本院接受手术治疗且进行硬膜外麻醉的96例患者,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组48例。对照组给予常规护理,观察组给予优质护理联合背景音乐疗法。比较两组的护理效果。结果 穿刺前(T_(1))、穿刺中(T_(2))和术毕(T_(3)),观察组的平均动脉压(MAP)和心率(HR)低于对照组(P<0.05)。T_(1)、T_(3),观察组的血清皮质醇(Cor)和去甲肾上腺素(NE)水平低于对照组(P<0.05)。T_(3),观察组的视觉模拟评分法(VAS)、焦虑自评量表(SAS)评分均低于对照组(P<0.05)。观察组的护理满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论 优质护理联合背景音乐疗法在硬膜外麻醉手术患者中的应用效果显著。

主流媒体短视频新闻中背景音乐的实际应用与价值呈现——以《人民日报》官方抖音号为例

媒体融合进入深度融合阶段以来,各级主流媒体纷纷入局短视频领域占据流量高地,“新闻+背景音乐”的传媒语态创新给新媒体时代传播格局带来新气象,短视频新闻的蓬勃发展是融媒体时代的必然结果。文章以《人民日报》官方抖音账号为例,采用举例分析方法探讨背景音乐在主流媒体短视频新闻中的实际应用与价值呈现,以期为短视频平台上的主流媒体的进一步发展提供思路。

背景音乐在餐饮空间环境营造中的作用发挥--评《餐饮空间设计》

近年来,人们物质生活水平得到提升的同时,精神文化需求获得相应发展,对于餐饮空间环境提出了更高要求。餐饮空间是人们从事饮食活动的空间范围,良好的餐饮空间环境能够带给人物质和精神方面的双重享受。因此,营造良好餐饮空间环境至关重要。音乐和饮食自古就被结合起来,“钟鸣鼎食”即为饮食和音乐结合的体现,悠扬舒缓的音乐能够营造温馨舒适的餐饮空间环境,增进人们食欲。当前,餐厅经营非常重视通过背景音乐营造餐饮空间环境,以打造特色餐饮空间,提升餐厅经营效益。基于此,文章对背景音乐在餐饮空间环境营造中的作用发挥展开探讨。