新时代中国青年现代人格塑造的“双轮驱动”

人格作为社会个体性格、气质、能力等特征的总和,其形成或塑造过程中的影响因素多种多样,从不同视野和维度来看自然是见仁见智。这里所论述的新时代中国青年现代人格塑造的“双轮”,简单地讲,一个是传统,一个是现代,主要指人格形成的历史背景和社会实践。

基于离散观测下Cauchy-OU过程的最大似然估计

基于离散观测样本,本文研究Cauchy-OU过程的参数估计问题.在大多数情况下,离散时间的最大似然函数是不能直接计算出来的,因此采用傅里叶变换及Gaver-Stehfest算法,构造似然函数的一个显式逼近序列,且该序列收敛于真实(但未知)的似然函数.最后,采用最大似然估计法估计出未知参数.仿真实验表明,所得到的参数估计是比较准确且稳定的.

服务图在合成Web服务建模中的应用

概括了合成Web服务的相关背景及传统UML建模方法的局限性, 提出了服务图建模方法并将其用于有效的合成Web服务, 举例说明了服务图的概念, 给出了一个会话驱动的Web服务合成过程。

台湾地区技术创新与产业竞争优势探析

技术创新是知识经济发挥效应的内在驱动力．也是实现产业竞争优势的关键．技术创新与产业竞争优势共同促进一国或地区的经济增长．在经济全球化和知识经济发展背景下．台湾地区技术创新有其自身的优势和劣势．但也存在一定的机会和威胁。以高科技（资讯电子）产业为代表的台湾地区产业竞争优势．在经济增长过程中扮演着重要的角色。未来台湾企业除了加强自创品牌制造（OBM）能力外．更应该积极利用祖国大陆具有比较优势的要素资源和庞大市场，进一步扩大生产规模，实现经济的长期持续增长。

平衡移动原理在氨气制备与检验实验中的应用

1指导思想与理论依据 ＂任务驱动＂是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学策略.教师将教学目标体现于任务之中,引导学生通过完成任务达到掌握知识、提升能力的目的.在化学这种实践性较强的学科中合理运用＂任务驱动＂教学法,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生自主研究和合作学习的能力.

PC急救组

问: 如何在网卡组成的局域网中开机不出现“输入密码”对话框? 答: 在控制面板中的“网络”的登录方式改为Windows登录即可,电脑开机时即会自动登录。问: 最近,我的Win98在启动过程中在出现背景时(图标还未出现),出现非法操作的对话框详细资料是“mmtask在0177:7395exx模块PINTIME.DLL中导致无效”,如果我选择“关闭”,就会停在那里(键盘未死),如果我继续按ctrl+alt+del。

让信息技术理论不再“枯燥”

信息技术作为一门新兴课程,对学生有很大的＂吸引力＂,主要体现在信息技术课的实践操作上,同时也形成了学生的某种＂偏见＂,认为信息技术课就是技术操作课、上网课,进而导致信息技术理论课教师＂难讲＂、学生＂厌学＂的现象。尤其是在当前新课改的背景下,信息技术理论课成为教师面临的一个新问题。那么如何在比较枯燥、乏味的理论课教学过程中,我们既能让学生掌握理论知识点,为相关技术操作打下基础,又能让学生感觉有趣、形象生动,提高参与的积极性呢？

中国科学技术馆:建设我的月球基地

中国科学技术馆于2016年开展了“建设我的月球基地”系列活动。本活动以月球探索为主题，采用多元化的活动形式和载体，普及航天及与月球相关的背景知识，激发青少年的创造力。活动过程引入先进的展示技术，通过VR体验让青少年更加直观地感受月球基地建设的方方面面。活动采用任务驱动形式，融合STEAM教育理念，将设计、绘画、模型加工制作、文案撰写等多种类型的体验融入教育活动过程中，促进青少年综合能力的提升。

可加Lévy噪声驱动随机微分方程的强Feller性与指数遍历性

在假定Lévy过程可表示成相互独立从属布朗运动和某个Lévy过程相加的条件下,我们得到该可加Lévy噪声驱动的随机微分方程的强Feller性与指数遍历性.

新课程背景下信息技术课堂教学方法的几点探析

信息技术的日新月异给新课程教学带来了许多全新的教学理念。面对新理念、新课程、新教材,如何有效地开展信息技术教学成了摆在我们信息技术教师面前的重要问题。作为一名新教师,在新课程标准背景下,我们该如何有效地开展信息技术教学?下面结合教学实例谈谈自己对课堂教学方法的看法。

台湾技术创新与产业竞争优势评析

技术创新是知识经济发挥效应的内在驱动力，也是实现产业竞争优势的关键，技术创新与产业竞争优势共同促进一国或地区的经济增长。在经济全球化和知识经济发展背景下，台湾技术创新有其自身的优势和劣势，但也存在一定的机会和威胁。以高科技（资讯电子）产业为代表的台湾产业竞争优势，在经济增长过程中扮演着重要的角色。未来台湾企业除了加强自创品牌制造（OBM）能力外，更应该积极利用大陆具有比较优势的要素资源和庞大市场，进一步扩大生产规模，实现经济的长期持续增长。