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初中语文课堂如何开展文言文教学
1
作者
王程燕
《中学生作文指导》
2019年第30期218-218,共1页
中华民族几千年的积累,是中华民族的伟大瑰宝。而针对初中这个阶段的语文学习,就更加突显出文言文教学的重要性,它能够使学生感受到传统文化的魅力。在学习的过程中,熏陶他们的语文素养,能真正帮助他们对于传统文化的兴趣和热爱。并且...
中华民族几千年的积累,是中华民族的伟大瑰宝。而针对初中这个阶段的语文学习,就更加突显出文言文教学的重要性,它能够使学生感受到传统文化的魅力。在学习的过程中,熏陶他们的语文素养,能真正帮助他们对于传统文化的兴趣和热爱。并且要从这些古诗词中学习到语言的优美感,能够体会到作者的思想感情,从而更好地完善自我的文学素养。
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关键词
初中语文
文言文教学
背诵名句
特殊句型
文章思想
高频字词
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题名
初中语文课堂如何开展文言文教学
1
作者
王程燕
机构
浙江省嘉兴市南湖区大桥镇中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第30期218-218,共1页
文摘
中华民族几千年的积累,是中华民族的伟大瑰宝。而针对初中这个阶段的语文学习,就更加突显出文言文教学的重要性,它能够使学生感受到传统文化的魅力。在学习的过程中,熏陶他们的语文素养,能真正帮助他们对于传统文化的兴趣和热爱。并且要从这些古诗词中学习到语言的优美感,能够体会到作者的思想感情,从而更好地完善自我的文学素养。
关键词
初中语文
文言文教学
背诵名句
特殊句型
文章思想
高频字词
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中语文课堂如何开展文言文教学
王程燕
《中学生作文指导》
2019
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