背诵输入与默写教学法在商务英语泛读教学中的运用

针对商务英语专业学生的英语基础不扎实,不能正确选择词汇、运用语法,逻辑思维能力较弱等不足,该文尝试将背诵输入与默写教学法引入教学,采用了灵活运用语法、改善记忆、训练口头表达和逻辑思维能力等方法进行教学,教学实践表明,这个方法可以明显地增强学生语感,排除母语干扰,克服汉语思维,提升英语写作能力。