胎儿全身血管铸型标本在解剖学教学中的应用

目的胎儿全身血管铸型标本模型,在解剖实验教学中的有效性和可行性。方法 2011年7月我校解剖学教学利用自制胎儿全身血管铸型标本对临床医学专业的学生实验教学开展应用。2011级临床医学班50人尝试我校制作胎儿全身血管铸型标本的实验课为实验组,2010级临床医学班49人传统教学为对照组。对2组的教学效果进行比较。结果实验组成绩较对照组有显著性差异,差异具有统计学意义。结论胎儿全身血管铸型标本在解剖学教学中更具体直观性,便于学生观察理解。

基于铸型标本的胎儿全身血管水晶包埋改良制作

目的通过胎儿全身血管水晶包埋改良制作探索设计大包埋量水晶标本的改良制作方法,为后续大包埋量水晶标本的制作研究提供参考。方法通过设计双层模具,调整滴胶的配比为3.5∶1,采取鱼线上下牵拉固定标本,降低室温,以减少大包埋量水晶标本制作过程中的气泡和爆聚现象的产生。结果胎儿全身血管水晶滴胶标本无细小断落分支、无浑浊变色、无气泡和爆聚现象等产生,可以从不同角度清晰地观察胶体中胎儿全身血管标本的分布及其走行,形态真实饱满,三维立体感强,能有效保存胎儿全身血管标本。结论经过改良优化后的制作工艺可以有效避免气泡和爆聚现象的产生,提高包埋制作成功率,能很好地保存大包埋量的铸型标本。