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题名胎教对婴儿智能影响的研究
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作者
蔡训娴
翁坤荣
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机构
深圳市妇女儿童医院
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出处
《中国优生与遗传杂志》
1993年第3期41-43,共3页
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文摘
胎教是对未出生的胎儿进行早期教育,即通过语言、音乐与抚摩训练相结合的方式,早期启迪小儿的智能,促进小儿的智能发展。本文报告了应用深圳市宝星有限公司研制的“胎婴智力启迪胎教仪”结合抚摩等综合训练对30例健康孕妇进行为期2—5个月的胎教,然后对其生育的婴儿分别于出生后43—120天由专人用统一的小儿智能测试方法进行智能测试,结果与对照组(未经胎教的小婴儿30例)比较,两组婴儿的父母亲及文化程度、婴儿出生体重、测试时的身高、体重等项目差异均无显著意义。然两组婴儿智能测试结果,无论IQ值,能力(包括粗动作、手动作及生活力)及智力(包括反应、理解和说话)的评分,胎教组均明显高于对照组,经统计学分析,差异有显著或非常显著意义,表照上述胎教方法确有启迪婴儿智能发育的作用,值得宣传和推广应用。
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关键词
胎教
婴儿
智能
胎婴智力启迪胎教仪
智能测试
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Keywords
Embryo-fetus-teaching IQ Intelligence test
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分类号
R715
[医药卫生—妇产科学]
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