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依托乡土资源开发研学旅行课程的实践路径
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作者 郭东晖 许国威 +3 位作者 张玉梅 李恒 王娜 林峥 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第4期58-58,共1页
依托开封乡土资源,以基于学生核心素养的乡土 资源开发研究为基础,通过胡同文化研学、文化遗产研学、文化 场馆研学等课程开发,实现“立德树人”“知行合一”的目标。
关键词 旅行 胡同研学 文化遗产 文化场馆
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