教育大数据赋能义务教育公平发展-胡森教育机会公平论的视角

随着社会进入数据化时代,大数据与教育的联系不断加深,新的时代特征下,人们对义务教育阶段教育公平的关注点逐渐从入学机会公平转移为教育起点、教育过程和教育结果的全过程公平,教育大数据对于促进义务教育公平发展发挥着重要作用。以胡森的教育机会公平论为理论视角,探讨教育大数据如何在教育起点、教育过程、教育结果各环节赋能义务教育公平发展,以及教育相关利益主体的具体责任。同时在数据与教育深入融合的过程中,也存在着如学生信息泄露等隐患。教育相关主体要未雨绸缪,使教育大数据在促进义务教育公平发展上发挥最大的积极效益。

从胡森的教育平等观看美国的补偿教育——兼谈对我国实现教育平等的启示

胡森提出了教育平等的三种含义:起点平等、教育中介性平等和最后目标的平等。为了达到教育结果的平等,胡森要求人们对处境不利的学生给予更多的帮助,即给予补偿教育。为帮助处境不利的学生获得平等的受教育权利,美国制定了一系列的补偿教育计划,这对美国教育产生了深远影响。美国的补偿教育计划对我国健全法制、保障教育平等、促进少数民族教育发展、关注农民工子女文化教育、贫困生助学方式多样化等方面保障教育平等有着很大的启示意义。

胡森教育平等思想述评

瑞典教育学家胡森对"平等"和"机会"分别进行界说,分析教育面前机会均等的概念,认为因哲学观不同教育平等观念依次经历了保守主义、自由主义和新概念的阶段。同时提出起点、中介性阶段和最后目标的三种平等涵义及其相对应的社会价值,形成了效率优先的起点平等论、公平优先的过程平等论和突出个性发展的结果平等论三种理论形态。胡森的教育平等观较为全面而深刻,蕴涵了唯物辩证法思想,概括了现代教育的一些新探索,对现代教育改革与发展意义重大。

《留学》九周年系列沙龙第2期 对年轻人来说学历和努力哪个更重要?

2022年,《留学》九周年系列沙龙第2期直播活动圆满结束。本期直播就海外学子归国创业历程进行了深入探讨,当代青年应以怎样的姿态面对创业?又如何平衡向上追求学历和努力之间的关系?本期《留学》杂志线上圆桌论坛,邀请了三位年轻的创业者,他们是MetaApp的胡森、杉数科技的王曦和知路研修的刘铠文,一起分享他们的学业经历,并共同探讨创业路上的点滴,同时对观众的问题一一解答。

有差异的平等:教育公平发展的新阶段——简评《向有差异的平等迈进》

教育公平是我国现阶段基础教育发展过程中面临的一个重要问题,也是当前国际教育研究中的一个热点问题。教育界一致认为,教育公平是一个发展的概念,在不同的历史阶段有着不同的涵义和诉求,对它的不同理解决定着教育政策的不同走向,这使得对教育公平内涵演变的研究变得特别重要。

商战·智战·教育——当前国际竞争的基本态势及其对教育的影响

1983年9月邓小平同志提出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”为了落实这个战略方针,1985年5月中共中央《关于教育体制改革的决定》中指出:“教育体制改革要总结我们自己历史的和现实的经验,同时也要注意借鉴国外发展教育事业的正反两方面的经验。特别是在新技术革命条件下。

教育浪费·教育危机·教育负效应·教育病理——国外教育理论中几种学说的述评

改革开放以来,我国教育事业在取得巨大成绩的同时,也积累了很多棘手的问题。面对这些问题,教育研究有必要拓展自己的范围,有必要从新的角度更深入地进行考察。本文对国外教育理论中关于教育浪费、教育危机、教育负效应和教育病理的学说进行了简要的述评,希望从中看出国外教育理论家们提取、解释教育问题的角度和方法,以期有益于我国教育理论的深入拓展。一、教育浪费在我国,研究杜威教育思想的著作和论文很多,却少有人重视杜威提出的“教育浪费”(Was-

当代世界高等教育社会职能在理论上的重大变化

世界教育发展的主要趋势,是中外教育文献资料中经常出现的一个题目,也是人们关心的一个问题。其实,无论对目前教育发展趋势的概括,还是对今后教育发展趋向的展望都很不容易。1975年第三十五届国际教育大会之后,负责编写一份近两年来世界教育演变主要趋势报告的夏尔·于梅勒,以及最近撰文对今后十到二十年世界教育主要趋向进行展望的托斯顿·胡森,在他们著述的篇首都强调这种工作的困难性,这并不偶然,也不能被认为是过谦。

义务教育思想理论的发展

义务教育,从1619年普鲁士通过《魏玛宪法》算起,至今已有370余年历史。由于各国的社会制度、经济发展水平、文化历史背景、教育的传统模式各不相同,因此,各国义务教育的性质和特点存在着很大差异,并形成了不同的义务教育观念和理论派别。如何科学地。

教育视导的现代观念

一著名的国际教育比较研究教授托斯·胡森,曾在一次国际教育改革理论学术讨论会中指出,“要发起一场教育改革所需要管理能力必要性的讨论。”他说:“不论是中央一级还是地方一级,提高管理能力都是非常必要的。不止我一个人发现,在那些刚刚开始普及教育并缺乏行政管理传统和经验的发展中国家,尤其缺乏这种管理能力。有时,这种管理能力的缺乏已对教育改革的实施产生了灾难性的影响。因此。

国际教育规划研究所

国际教育规划研究所(International Institute for Educational Planiling,缩写为 IIEP)的成立起源于一系列地区教育部长会议上提出的如何为学校入学人数剧增作出规划,如1961年在亚的斯亚贝巴举行的非洲教育部长会议,1962年在圣地亚哥举行的拉丁美洲教育部长会议,以及同年在东京举行的亚州教育部长会议。

新时代我国职业技术教育的发展研究——评《职业技术教育》

在现代经济与产业发展背景下,职业技术教育与培训逐渐成为世界普遍关注的热点话题,世界职业技术教育的观念、内容与形式也随之有了较大的变化和发展,其中,西方高等职业技术教育与培训的快速发展,给我国职业技术教育的发展带来了许多有益的启发。《职业技术教育》(2011年4月西南师范大学出版社出版,张斌贤译)是由瑞典学者T.胡森和德国学者T.N.波斯尔斯韦特依据现代教育发展现状共同编撰而成的教育百科类研究成果之一。在该书中,编著者介绍和说明了现代职业教育中的专业词条和重要课题,以鲜明的理论性、学术性和工具性囊括了工业化国家与发展中国家的不同职业技术教育形式,并借此进一步探讨了现代职业技术的发展方向。

教育科学学术活动纪事

8月23日—9月4日前联合国教科文组织所属国际教育规划研究所理事会主席、国际教育成就评价协会创始人之一、名誉主席、瑞典皇家科学院院士、斯德哥尔摩大学教授托·胡森博士来校访问,作了《国际教育成就评价协会的研究工作》、《国际教育科学研究的动态——课题和方法》。

火星近期存在地下水活动的证据

中国科学院地质与地球物理研究所比较行星学学科组博士后胡森与合作导师林杨挺研究员等人借助该所的纳米离子探针,对在南极格罗夫山发现的火星陨石GRV 020090中的岩浆包裹体和磷灰石的水含量及H同位素组成进行分析。

八年棋缘(八)——我陪孩子们走过的象棋路

（十一）这不是最好的时机我是准备马放南山了,总结了一下这几年教学的经验,小孩子应该怎么学象棋,脑子里已经有了完整的方案。我趁闲暇的时候把方案写好,打印出来,当时有一种做产品流水线的感觉。在甘泉的时候,我提到过有几个打酱油的小孩子,都是熟人的孩子,打酱油的目的是希望他们能养成好的习惯,其实更多的是冲着我的名声来的。当我搬家住到市区以后,这几个小孩子的棋缘也就结束了。

关于核准杭州中恒电气股份有限公司向杭州中恒科技投资有限公司等发行股份购买资产的批复

2012年9月26日证监许可[2012]1295号杭州中恒电气股份有限公司:你公司报送的《杭州中恒电气股份有限公司向特定对象发行股份购买资产暨关联交易报告书》及相关文件收悉。根据《公司法》、《证券法》、《上市公司重大资产重组管理办法》(证监会令第73号)等有关规定,你公司发行股份购买资产方案已经我会上市公司并购重组审核委员会审核通过,现批复如下:

文化播报

中国科学家发现月球“迷你水库”近日,中国科学院地质与地球物理研究所研究员胡森、南京大学地球科学与工程学院教授惠鹤九等科学家合作发现,撞击玻璃珠可能是月球的“迷你水库”,一吨玻璃珠中平均可含一斤水。相关研究成果近日发表于《自然—地球科学》。过去20年来,科学家在月球表面发现了许多存在水的证据。有猜想认为,月壤深处存在含水层,驱动着整个月球的水循环。2021年,中科院研究人员在用纳米离子探针检测嫦娥五号月壤样品中的撞击玻璃珠时发现,珠内的水丰度从外至内逐渐递减,形成“环带特征”。胡森表示,“我们的研究证明撞击玻璃珠可能是一个新的月球储水物质,支持了月表水循环的猜想,也解释了像月球一样没有大气的小行星上水的潜在来源。”

学校与外部世界的关系

托尔斯顿·胡森认为,近几十年来学校机构的封闭性有所加强,由此引起的越来越多的反应都倾向于使学校与其他社会机构相互谐调与紧密结合。如果说在理论上所有人都主张学校必须对外界加开放,那么究竟是什么阻碍教育系统满足这种要求呢?假设答案如下:1.人们对学校要求过高。