规范护理干预对胰岛素皮下注射的糖尿病患者的应用效果

研究规范护理干预对胰岛素皮下注射的糖尿病患者的应用效果。方法 本研究针对50例糖尿病患者进行了严谨的研究,将他们分为对比组(n=25)和研究组(n=25)。在对比组中,患者采用了常规的胰岛素注射护理方式;而在研究组中,患者则采用了规范的胰岛素注射护理方式。我们详细分析了两组患者在治疗后的皮下不良反应、生活质量以及他们对护理措施的满意度。结果 研究结果显示,研究组患者的皮下不良反应总发生率显著低于对比组,两组数据对比具有显著差异(P<0.05)。在生活质量方面,护理前,对比组和研究组之间没有明显差异(P>0.05);然而,护理后,研究组在社会功能、认知功能、角色功能和躯体功能方面的评分均高于对比组,两组数据对比显示出显著差异(P<0.05)。此外,研究组患者对护理方式的满意度明显高于对比组,数据对比具有显著差异(P<0.05)。结论 在糖尿病患者护理过程中,采用规范的胰岛素注射护理干预方式具有显著效果。

思维导图护理模式对2型糖尿病患者胰岛素自我注射规范性及生活质量的影响

目的分析思维导图护理模式对2型糖尿病患者胰岛素自我注射规范性及生活质量的影响。方法选取2022年1月到2023年1月期间我院的96例2型糖尿病患者,随机分为试验组(48例)和对照组(48例),对照组采用常规护理,试验组患者在常规护理基础上加用思维导图护理模式护理。比较两组患者干预前后自护能力、胰岛素自我注射规范性、生活质量改善及对护理服务的满意度。结果两组2型糖尿病患者干预前自护理能力、胰岛素自我注射规范性、生活质量评分相比无统计学差异(P>0.05),护理后试验组以上指标评分均优于对照组(P<0.05);试验组2型糖尿病患者对护理的总满意率高于对照组(P<0.05)。结论思维导图护理模式对2型糖尿病患者胰岛素能更好提升患者的自我注射规范性及自护能力,改善对疾病的管理和控制,提高患者的生活质量。

护理干预在糖尿病患者胰岛素安全注射中的应用

目的分析护理干预对糖尿病患者胰岛素安全注射的效果。方法选取2021年6月—2023年4月于池州市中医医院住院的62例糖尿病患者为研究对象,按护理方法不同分为对照组和观察组,各31例。对照组予以常规护理,观察组另加个性化技能指导护理。比较两组不良反应发生率、治疗依从率、满意度。结果观察组不良反应发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论有效开展个性化技能指导护理干预,可减少不良反应,提高依从率。

胰岛素注射护理干预改善2型糖尿病患者自我效能的效果分析

目的研究胰岛素注射护理干预改善2型糖尿病患者的自我效能的效果。方法选择2020年1月—2023年1月枣庄市峄城区人民医院神经内科收治的80例2型糖尿病患者为研究对象,按照护理方法不同分为两组,每组40例,对照组实施常规护理,观察组实施胰岛素注射护理干预,比较两组生活质量(精神健康、社会功能、一般健康、生理职能、精力、躯体功能、情感功能、生理功能)、自我效能感(规律运动、药物治疗、饮食控制、血糖监测、足部护理)以及血糖水平(空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白)。结果护理后,观察组患者生活质量、自我效能感评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。护理后,观察组患者血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论2型糖尿病患者通过胰岛素注射护理干预,可提升其自我效能,应用价值高。

护理干预对2型糖尿病住院病人胰岛素注射正确率及血糖的影响

探讨护理干预对2型糖尿病(T2DM)住院病人胰岛素注射正确率及血糖的影响。方法 选取本院近半年收治的100例T2DM患者,随机分为A组和B组,A组给予常规护理,B组在常规护理的基础上加强胰岛素注射指导干预,对比两组病人胰岛素注射正确率和血糖水平。结果 护理干预后,B组病人的胰岛素注射正确率为94.00%,高于A组的74.00%;B组的FPG、2hPG和HbA1c分别为(6.31±0.88)mmol/L、(8.56±1.15)mmol/L、(6.14±0.72)%,均优于A组的(7.49±1.42)mmol/L、(10.35±1.56)mmol/L、(8.45±1.07)%,P<0.05。结论 在T2DM病人的住院护理中,加强胰岛素注射干预指导可有效提升其注射正确率,并加强对血糖水平的控制,提高患者病情控制效果,值得临床应用推广。

糖尿病胰岛素治疗护理中协同护理模式对患者规范注射胰岛素率、血糖以及生活质量的影响观察

探讨糖尿病胰岛素治疗护理中协同护理模式对患者规范注射胰岛素率、血糖以及生活质量的影响。方法 在2023年1月-2023年12月纳入600例糖尿病胰岛素治疗患者,结合护理方案差异进行分组,以常规护理为对照组,协同护理模式纳入观察组。比较两组护理前后血糖、生活质量、满意度、规范注射胰岛素率。结果 观察组上述各项指标均比对照组好,P<0.05。结论 协同护理模式用于糖尿病胰岛素治疗临床护理效果确切,值得推广。

胰岛素注射规范护理干预对糖尿病皮下不良反应的临床影响

探讨胰岛素注射规范护理干预对糖尿病皮下不良反应的临床影响。方法:选取42例糖尿病患者,其在我院进行治疗的开始时间为2017年1月,结束时间为2019年12月,选择随机分组的方法,患者被分成两个组。将常规护理在对照组中进行实施,同时将胰岛素注射规范护理干预在观察组中进行实施。结果:以对照组为参照,观察组的皮下硬结、皮下脂肪增生、皮下脂肪增生+硬结、皮下脂肪增生+淤血的总发生率明显更低(P<0.05);以对照组为参照,观察组的注射部位正确率、正确洗手率、胰岛素针尖使用正确处理率和注射时间正确率明显更高(P<0.05)。结论:胰岛素注射规范护理干预能减少皮下不良反应的发生。

对糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预

目的评价护理教育干预对糖尿病患者正确掌握胰岛素笔注射胰岛素的效果影响。方法采用自制的问卷调查表,对100例需要长期注射胰岛素治疗的糖尿病患者进行系统的护理教育干预,在教育前后发放调查研究表。结果通过教育干预使患者及其家属掌握胰岛素治疗的相关知识,正确掌握运用胰岛素笔注射胰岛素的操作技术,从而提高胰岛素治疗的依从性。结论护理教育干预有计划、针对性地提高了患者主动参与意识,使患者正确使用胰岛素笔的有效率达到100%,提高了患者的自我管理能力和生活质量。

护理干预胰岛素注射技术对病人血糖的影响

[目的]观察护理干预胰岛素注射技术对病人血糖的影响。[方法]对68例糖尿病病人住院期间采用大课堂教育、胰岛素工具包"一对一"等方式进行指导,出院后通过电话、短信随访,3个月后运用自行设计的问卷评估病人胰岛素相关知识知晓率、规范胰岛素注射率及血糖达标率。[结果]护理干预后病人胰岛素相关知识认知率、规范注射胰岛素率高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);护理干预后病人血糖达标率增高,与干预前比较,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]护理干预能有效提高糖尿病病人胰岛素认识水平、规范胰岛素注射、控制血糖。

护理干预后胰岛素注射患者的质量改善研究

目的:通过护理干预后了解胰岛素注射患者质量改善。方法:对纳入研究的胰岛素患者教育护理治疗后观察血糖、体重、低血糖、注射部位感染及心血管事件等发生情况。结果:护理干预后胰岛素注射患者空腹血糖明显下降(P<0.01),未见严重低血糖,注射部位感染、体重增加及心血管事件,日常生活能力评分无降低。结论:护理干预对胰岛素注射患者有利,应提倡护理干预及指导。

品管圈方法对提高护理人员胰岛素注射规范率的影响

目的提高护理人员胰岛素注射的规范率。方法本科室于2012年10月,成立了品管圈活动小组(圈名为护糖圈)。针对护理人员在胰岛素注射中存在的问题,运用品管圈的方法,进行了主题选定、现状把握、目标设定、解析、对策拟定、对策实施与探讨、效果确认及措施巩固等活动。结果经过8个月的活动,护理人员胰岛素注射规范率由改善前的87.9%提高至改善后的95.4%,达到了活动目标。结论品管圈活动不仅提高了全体圈员发掘问题及解决问题的能力,而且圈员参与管理和主动学习的兴趣感也得到了大幅度提高,可在临床持续应用。

护理干预对糖尿病患者胰岛素安全注射的影响

糖尿病已成为全球严重威胁人类健康的主要慢性病之一,长期使用胰岛素已成为治疗糖尿病的主要方法。胰岛素治疗可有效控制高血糖,延缓各种慢性并发症的发生和发展,因此能否做到胰岛素的安全注射关系到患者治疗的安全,血糖的稳定。为了提高糖尿病患者胰岛素注射的安全性,我科对住院的糖尿病患者实施了护理干预,取得了较好的效果。

护理干预对2型糖尿病住院病人胰岛素注射正确率及血糖的影响

[目的]探讨护理干预对改善2型糖尿病住院病人的胰岛素注射正确率及血糖的效果。[方法]选取使用胰岛素的2型糖尿病住院病人120例,随机分为对照组和观察组各60例。对照组予常规护理,观察组干预前调查胰岛素注射正确率并分析原因,制定相应整改措施,由糖尿病护理小组进行针对性胰岛素注射知识的培训。干预8周后,比较两组干预前后病人胰岛素注射正确率及血糖水平。[结果]干预8周后,观察组病人胰岛素注射正确率由38.33%提高至96.67%,空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白明显下降,且均明显优于对照组(P<0.05)。[结论]给予糖尿病住院病人有针对性的护理干预,可提高病人胰岛素注射正确率,改善病人的血糖水平。

老年糖尿病患者胰岛素注射治疗中实施护理干预的临床分析

目的分析老年糖尿病患者胰岛素注射中护理干预的应用效果。方法将95例患者分为两组,观察组53例患者在对照组42例患者常规护理上联合护理干预。结果观察组胰岛素注射技能掌握程度较对照组高,血糖控制优于对照组,不良事件发生率1.9%低于对照组23.8%,P<0.05。结论在老年糖尿病患者胰岛素注射中采取护理干预,效果显著。

不规范注射胰岛素的危害及护理对策

目的:探讨不规范注射胰岛素对糖尿病患者的危害,教会患者护理对策。方法:选取268例不规范注射胰岛素住院糖尿病患者,对其进行多种形式的规范性注射技能培训,并对其开展了出院前注射技术评价及出院后注射技术随访。结果:通过对268例注射胰岛素患者的注射技术干预指导,其中196例完全改变了不规范注射习惯,38例部分改变注射习惯,30例未遵循规范注射原则,1例死亡,3例失访。同时发生感染、硬结、低血糖等的情况明显很少。结论:通过规范教育和指导,增强了患者规范注射的依从性,减少了不规范注射带来的危害,提高了血糖达标率,延缓了并发症的发生,改善了患者的生活质量。

护理干预对糖尿病患者胰岛素安全注射的影响

目的:探讨护理干预对糖尿病患者胰岛素安全注射的影响价值。方法:选取60例注射胰岛素进行治疗的糖尿病患者,使用计算机表法分为观察组和对照组,各30例,对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上接受护理干预,比较两组患者的注射部位、时间、剂量等安全性指标,以及两组患者不良反应发生情况。结果:观察组患者的注射部位、时间、剂量正确率和器具正确处理率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者不良反应发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对使用胰岛素进行治疗的糖尿病患者进行护理干预,能有效提高患者的注射正确率,减少不良反应发生率,提高患者注射胰岛素时的安全性,值得在临床上推广使用。

糖尿病患者胰岛素笔注射的护理干预

目的:探讨对高校教职工糖尿病患者胰岛素笔注射进行护理干预的效果。方法:调查已出院的高校教职工糖尿病患者60例的胰岛素笔注射相关知识,针对其误区采取各项干预措施,每月回访,定期检查,评估干预前后胰岛素注射知识掌握情况。结果:6个月后胰岛素相关知识掌握情况优于干预前,两组间差异具有统计学意义。结论:通过实施护理干预措施,使患者熟练掌握胰岛素笔注射技术,提高对疾病的自我管理能力及自我护理能力,延缓病情的发展,提高生活生存质量。

对糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预

目的探讨给予糖尿病患者正确使用胰岛素笔正确注射胰岛素的护理教育干预效果。方法以2015年5月—2016年5月该院收治的100例需长期注射胰岛素的糖尿病患者为研究对象,给予全部患者关于胰岛素认识和胰岛素笔正确使用的护理教育措施。护理教育前后,以自制问卷调查表对患者胰岛素笔注射技术掌握情况进行调查,对比分析护理干预效果。结果护理干预后,患者对胰岛素认识显著加强,对胰岛素笔注射技能的掌握也显著提高,与护理教育前比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论全面系统的给予糖尿病患者胰岛素知识及胰岛素笔正确使用的护理教育干预,能有效提高患者对胰岛素笔注射胰岛素治疗糖尿病的理解和掌握,对保证胰岛素治疗效果、提高注射安全性与患者生活质量具有积极作用,值得临床推广使用。

糖尿病患者居家注射胰岛素的若干问题及护理干预

目的：探讨糖尿病患者居家注射胰岛素时存在的问题及护理干预效果。方法：采用自行设计的胰岛素注射相关知识、技能调查表，评价50例糖尿病患者注射胰岛素中存在的知识盲点及操作薄弱环节，采取有针对性的知识教育和技能指导。结果：50例胰岛素注射者经护理干预后，患者对注射胰岛素技术及知识的掌握显著提高，P〈0．01；患者FPG、餐后2hPG、HbAlc明显低于护理干预前，P〈0．05。结论：糖尿病患者居家注射胰岛素存在较多知识肓点及操作薄弱环节，系统、有针对性地个体化教育和指导必不可少，护理干预的实施有效地解决了存在的问题，更好地控制了血糖。

农村2型糖尿病患者注射胰岛素的认知调查及护理干预

资料与方法2008年4月～2008年12月收治农村2型糖尿病患者45例，其中男27例，女18例；年龄36～73岁。文化程度：高中以上13例，初中10例，小学17例，文盲5例。根据病情需要，均为住院期间及出院后需继续使用胰岛素治疗，但对注射胰岛素治疗认识不足的患者。