职业教育“金专”能力图谱:逻辑理路、构建机理与实践路径

在职业教育“金专”建设中,构建系统、完整和高质量的能力图谱是数智化技术在职业教育中落地实施的重要手段,对推动职业教育人才培养具有重要意义和作用。能力是由知识、技能和素养三要素整体性、协调性地发挥作用而构成,在精准设置专业、开发课程体系的基础上,对应“专业、课程群、课程、课程单元、任务”,按照“职业能力、综合能力、宏观能力、中观能力、微观能力”五层级,通过“精准设置与设计专业—精准设置与设计课程—确定各层级能力要求—构建专业能力图谱—开发新形态教材—加载图谱资源”的路径构建专业能力图谱。

关于大学英语阅读教学的调查及分析

在最近的一次调查中发现,大学英语阅读教学中存在着一些问题,本文由学生在阅读中存在的问题入手,从阅读能力三要素、阅读技能以及合作学习策略方面,深入探讨大学英语阅读教学中存在的问题及其根源,以及解决方法,旨在提高英语阅读课的教学质量和效果。

大学英语阅读教学探析

笔者在最近的一次调查中发现,大学英语阅读教学中存在着一些问题,本文由学生在阅读中存在的问题入手,从阅读能力三要素,阅读技能,以及合作学习策略方面,深入探讨大学英语阅读教学中存在的问题及其根源以及解决方法,旨在提高英语阅读课的教学质量和效果。