体育系学生能力培养初探

文章把体育教学分为几个紧密联系的组成部分,按照各部分的要求,紧密结合实际,多种形式、多种渠道,把所学的理论运用于实践,使学生在实践中获得更丰富的理论知识,在整个教、学、实践、经验总结、进一步学习的过程中提高体育系学生的能力水平,达到体育教学的目的。

高中语文课程资源开发与学生自主性学习探究

本文从反思语文课程资源开发与利用的现状出发,探索多视角开发利用语文课程资源,以期有助于学生自主性学习习惯的养成与自主性学习能力提高。

试论法学教师教学能力的培养与提高——以民法教学为视角

法律是智慧、高深之术,民法尤其博大精深,深奥难懂。法学教师应在理论知识的充实更新、教学方法的灵活多变以及师生之间的沟通交流等方面注重教学能力的培养与提高。

如何上好高中英语试卷讲评课

本文针对当前一些教师在试卷讲评课中存在的不足，浅析上好高中英语试卷讲评课应该做到遵循试卷讲评的原则；讲评课前应做好试卷分析准备；重视和优化讲评过程；讲评后注意消化和辅导。试卷讲评课的最终目的是提高学生英语思维能力和解题能力。