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2019年高考语文古诗鉴赏题的设计特点及2020年备考策略
1
作者
陈鲁峰
《语文教学通讯》
2020年第13期83-85,共3页
2019年高考8套语文试卷的古诗鉴赏题的设计特点有:题材呈现多样化,体裁以诗统天下;注重关联阅读,突出比较辨析考查;着意于能力丛设题,导向综合交融考查;着力挖掘育人因素,渗透人文涵养考查。备考策略须科学扩充鉴赏篇章,突出梳理与归纳...
2019年高考8套语文试卷的古诗鉴赏题的设计特点有:题材呈现多样化,体裁以诗统天下;注重关联阅读,突出比较辨析考查;着意于能力丛设题,导向综合交融考查;着力挖掘育人因素,渗透人文涵养考查。备考策略须科学扩充鉴赏篇章,突出梳理与归纳;须相机补充鉴赏知识,突出适用与迁移;须精选优化鉴赏支架,突出有效与互补;须设计精练典型例题,突出勾连与致用。
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关键词
古诗鉴赏
关联阅读
能力丛
人文涵养
备考策略
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题名
2019年高考语文古诗鉴赏题的设计特点及2020年备考策略
1
作者
陈鲁峰
机构
山东省淄博市教学研究室
出处
《语文教学通讯》
2020年第13期83-85,共3页
基金
2019年度山东省基础教育教学改革项目“高中语文经典文本‘守正出新’教学策略实践与研究”(项目编号:3703022)
山东省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题“高中语文经典文本‘守正出新’教学策略实践与研究”(课题批准号:YJ15087)阶段性成果。
文摘
2019年高考8套语文试卷的古诗鉴赏题的设计特点有:题材呈现多样化,体裁以诗统天下;注重关联阅读,突出比较辨析考查;着意于能力丛设题,导向综合交融考查;着力挖掘育人因素,渗透人文涵养考查。备考策略须科学扩充鉴赏篇章,突出梳理与归纳;须相机补充鉴赏知识,突出适用与迁移;须精选优化鉴赏支架,突出有效与互补;须设计精练典型例题,突出勾连与致用。
关键词
古诗鉴赏
关联阅读
能力丛
人文涵养
备考策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
2019年高考语文古诗鉴赏题的设计特点及2020年备考策略
陈鲁峰
《语文教学通讯》
2020
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