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高职地学信息类专业CBET教学模式的构建 被引量:1
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作者 陈琳 杨中华 《黄河水利职业技术学院学报》 2010年第4期59-61,共3页
高职地学信息类专业CEBT模式教学,应根据岗位职业能力的需要,创新人才培养模式,构建能力主导型的课程体系,改革教学方法和手段,制订专业技能标准,提高人才培养质量。
关键词 CBET 人才培养模式 GIS课程体系 能力主导型课程体系 教学方法 教学手段 技能标准
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