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中小学生语文阅读能力结构的研究 被引量:13
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作者 莫雷 《华南师范大学学报(社会科学版)》 1996年第1期144-149,124-157,共8页
本文综合地概述了笔者近几年来关于中小学生语文阅读能力结构的系统研究.笔者提出了新的研究能力结构的方法“活动——因素分析法”,然后用这个方法对中小学生的语文阅读能力结构进行系统的研究.首先分别编制了适用于小学六年级、初中... 本文综合地概述了笔者近几年来关于中小学生语文阅读能力结构的系统研究.笔者提出了新的研究能力结构的方法“活动——因素分析法”,然后用这个方法对中小学生的语文阅读能力结构进行系统的研究.首先分别编制了适用于小学六年级、初中三年级及高中三年级学生的三套语文阅读水平量表,用以进行施测获得因素分析的数据,然后运用斜交旋转的技术对获得的数据进行因素分析,得出三个年级的语文阅读能力结构构成因素,并运用“活动分析法”与“鉴别性测验插入法”对分析出来的因素的心理实质进行鉴别,揭示它们的心理实质.进一步,笔者对这三个年级学生的语文阅读能力结构进行分析,探索了该能力结构构成的发展特点及发展模式. 展开更多
关键词 语文阅读能力结构 因素分析 活动一因素分析法 能力结构发展
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浅谈教师的负向发展问题
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作者 沈贵鹏 《现代教育论丛》 1994年第2期31-34,共4页
随着我国经济体制改革的深化,教育正进一步经受市场经济的挑战,其中对教师的影响尤为明显。一些教师踌躇彷徨、患得患失、不安心于教、无心于学,于是改行、“跳槽”、下海经商等在教师队伍中已成为时尚。
关键词 负向发展 能力结构发展 教师知识结构 职业倦怠 教学业务素质 教师自我发展 教师职业道德 教师的职业道德 知识要素 教学过程
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基于Competency的高职商务英语写作实践教学 被引量:3
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作者 李丹 蒋贵琴 《绍兴文理学院学报》 2013年第11期63-66,共4页
基于Competency的高职商务英语写作实践教学以CBLT和Competency职业能力发展结构为理论依据,旨在通过实践教学切实提高学生的商务英语写作能力。本文提出高职商务英语写作实践教学应以涉外商务助理岗位为基础,将以课程内容为导向的写作... 基于Competency的高职商务英语写作实践教学以CBLT和Competency职业能力发展结构为理论依据,旨在通过实践教学切实提高学生的商务英语写作能力。本文提出高职商务英语写作实践教学应以涉外商务助理岗位为基础,将以课程内容为导向的写作教学和以企业涉外商务助理岗位真实项目为导向的写作实践相结合,以取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 COMPETENCY 能力发展结构 涉外商务助理 商务英语写作
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Application of Participatory Monitoring and Evaluation in Development of Animal Husbandry Technology
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作者 钱敏 宁波 +4 位作者 申时才 陈蕊 李丹桐 彭子芸 吕宏斌 《Agricultural Science & Technology》 CAS 2012年第9期1942-1946,1961,共6页
[Objective] This study aimed to provide references for the application of participatory monitoring and evaluation in the development of animal husbandry tech- nology. [Method] With the livelihood improvement program f... [Objective] This study aimed to provide references for the application of participatory monitoring and evaluation in the development of animal husbandry tech- nology. [Method] With the livelihood improvement program for agricultural and pas- toral area in northern Yunnan as the example, the development process of partici- patory animal husbandry was overviewed. And the monitoring and evaluation pro- cesses of participatory animal husbandry were introduced and analyzed. [Result] The monitoring and evaluation indicator system of participatory animal husbandry technol- ogy included 4 layers, namely technology, institutional system, personnel ability con- struction and effectiveness, and 11 third-level indicators, namely, technical characteristics, superiority-inferiority comparison, community and farmers, technical personnel, project personnel, economic indicators and social indicators. [Conclusion] This study provided the references for the application of participatory monitoring and evaluation in the development of animal husbandry technology. 展开更多
关键词 'Participatory approach Livestock technology development Monitoringand evaluation Gongshan County
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