浅议影响思想政治课堂教学效率的因素

在推进素质教育过程中,思想政治课和其他学科一样,也存在如何进一步提高课堂教学效率的问题。效率这一概念反映的是所取得的成果与花费的时间之间的对比关系提高课堂教学效率就是要在规定的时间里获得越来越高的教学质量。那么,在教学中,我们如何提高自己的教学效率?

小学语文作业之我见

加德纳的多元智力理论认为:"每一个学生的智力都各具特点,并有自己独特的表现形式,有自己的学习类型和学习方法。"长期以来,形式单一机械的重复作业抹杀了孩子的天性和个性,使他们千篇一律,毫无生机。随着素质教育的深入开展,