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基于能力培养与素质养成的高职思政课改革探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例
1
作者
卢翠亭
卜翔燕
张妮妮
《科教导刊》
2016年第4Z期90-91,97,共3页
依据党和国家文件精神和高职人才培养目标,针对高职学生特点,高职思政课改革始终要基于对学生的能力培养和素质养成。为此,必须做好教材体系的把握与处理,必须强化教师的能力与素质,必须创新完善教学方法与考核评价。
关键词
能力培养与素质养成
高职思政课
改革措施
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职称材料
题名
基于能力培养与素质养成的高职思政课改革探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例
1
作者
卢翠亭
卜翔燕
张妮妮
机构
日照职业技术学院
出处
《科教导刊》
2016年第4Z期90-91,97,共3页
文摘
依据党和国家文件精神和高职人才培养目标,针对高职学生特点,高职思政课改革始终要基于对学生的能力培养和素质养成。为此,必须做好教材体系的把握与处理,必须强化教师的能力与素质,必须创新完善教学方法与考核评价。
关键词
能力培养与素质养成
高职思政课
改革措施
Keywords
ability training and quality cultivation
vocational college Ideological and political course
reform measures
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
基于能力培养与素质养成的高职思政课改革探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例
卢翠亭
卜翔燕
张妮妮
《科教导刊》
2016
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