基于能力培养导向下的大学计算机基础教学改革实践

在教育的改革与社会各层面的改革工作不断渗透的环境下,对大学计算机基础的教育已经不仅仅是计算机知识与技能的传授,更重要的是对当代大学生学习能力的培养。对目前大学计算机基础教育改革提出的要求是,将能力培养结合进计算机的教学工作中。通过多元化的教学资源与专业相结合的方式,有效的做大大学计算机学生专业技能与学习技能的同步提升。需要各高校从实际角度出发,利用先进科学的教学模式与教学工具进行大学计算机基础教学的辅助工作。

以能力培养为导向的大学计算机基础课程教学改革与实践

近年来,随之我国教育机体制的不断深化改革,社会各层面的改革也逐渐拉开帷幕。在这种环境背景下,大学计算机基础教育深受改革的渗透与影响,在教学方面也出现了很大的变化,它不单单停留在过去给大学生传授计算机知识与技能的面层,而是更加注重培养大学生的学习能力。教育改革明确提出,必须将以能力培养为导向融入到大学计算机基础课程的教学工作中。这就给广大的计算机代课教师提出了较高的要求,只有在日常教学工作中不断搜集多元化的教学资源,并有效结合自身的专业水平,才能循序渐进地促使大学生在掌握计算机知识与技能的同时,使得他们的学习技能得到同步提升。该文笔者将站在各高校的实际角度,探讨通过引进科学的教学模式,运用先进的教学工具,来对大学计算机基础教学进行改革与实践。