刍议如何培养和提升小学生口语表达能力

培养人良好的口语表达能力在任何一个时代都非常重要, 因为语言是沟通人与人之间意识和情感的重要工具, 也是锻炼思维能力的有效途径之一. 在生活中我们经常会发现语言表达大方得体、 风趣幽默、谈吐高雅的人总是能够交到很多的朋友, 故而无论是在学习或是事业上都能平步青云.基于此, 本文认为把握住小学语文教学的黄金阶段, 提升小学生口语表达能力不可或缺.

浅议如何培养和提升学生的数学能力

我国中小学数学教学有着普遍重视基本知识和基本能力的优良传统，强调落实“双基”和培养“三个能力”，使得我国中小学生普遍具有较扎实的基本功，这也是国际数学教育界所公认的优势。坚实宽厚的基本知识是良好适应能力的根基，是环境变化中迅速更新知识技能的保障。素质教育是重基本的教育，越是科技突飞猛进、瞬息万变，越是要重视基础。基础中所体现的思想具有根本的重要性，从中学会的方法和思想使人的能力具有迁移性。这也是多年来我国数学教育研究与实践的丰硕成果所证明了的。

聚焦能力培养与提升的专业课过程考核方法探索与实践

专业课教学是培养方案的重要环节,要求合理设计教学方式和考核方法,强化过程考核,将能力培养与提升融入教学全过程。以“现代电站锅炉”课程为例,采用逆向教学设计方法,依据课程对应毕业要求即能力要求目标为导向,细化过程考核与评价环节,进一步设计教学模式与技术。引入科研项目,设计项目研究作业,开展团队项目制研讨学习,建立学生主体自我反思为内驱动力和教师主导为外驱动力的内外双驱动评价与改进机制,大幅提升过程考核比重。实践表明,采用新的教学模式与考核方法,教学效果良好,同学们收获感强,达到了课程目标。