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技术创新能力培养:特定的培养顺序还是有效的R&D
被引量:
26
1
作者
高旭东
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2005年第6期64-68,共5页
现有的研究认为,发展中国家的企业培养自主技术创新能力,首先应引进国外技术,消化、吸收、然后创新。研究表明,这样一条路在我国已经很难走通,特定的R&D活动才是影响企业自主技术创新能力培养最直接、最根本的因素。讨论了这一发现...
现有的研究认为,发展中国家的企业培养自主技术创新能力,首先应引进国外技术,消化、吸收、然后创新。研究表明,这样一条路在我国已经很难走通,特定的R&D活动才是影响企业自主技术创新能力培养最直接、最根本的因素。讨论了这一发现对我国企业培养自主技术创新能力的战略和政策意义。
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关键词
技术创新
能力
能力培养顺序
R&D
战略
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职称材料
题名
技术创新能力培养:特定的培养顺序还是有效的R&D
被引量:
26
1
作者
高旭东
机构
清华大学经济管理学院
出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2005年第6期64-68,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(70472009)
文摘
现有的研究认为,发展中国家的企业培养自主技术创新能力,首先应引进国外技术,消化、吸收、然后创新。研究表明,这样一条路在我国已经很难走通,特定的R&D活动才是影响企业自主技术创新能力培养最直接、最根本的因素。讨论了这一发现对我国企业培养自主技术创新能力的战略和政策意义。
关键词
技术创新
能力
能力培养顺序
R&D
战略
Keywords
technological innovation capabilities
sequence of capability development
R&D
strategy
分类号
F091.354 [经济管理—政治经济学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
技术创新能力培养:特定的培养顺序还是有效的R&D
高旭东
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2005
26
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