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高职陶瓷设计与工艺专业教学标准与职业能力标准对接研究
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作者 郑潇 《江苏陶瓷》 CAS 2024年第5期24-26,共3页
本文旨在提高高职陶瓷设计与工艺专业教学质量和职业能力匹配度,聚焦于高职陶瓷设计与工艺专业的教学标准与职业能力标准的对接问题,探究教学标准与职业能力标准的实施路径,通过深入分析行业需求和职业发展趋势,优化教育教学内容和方式... 本文旨在提高高职陶瓷设计与工艺专业教学质量和职业能力匹配度,聚焦于高职陶瓷设计与工艺专业的教学标准与职业能力标准的对接问题,探究教学标准与职业能力标准的实施路径,通过深入分析行业需求和职业发展趋势,优化教育教学内容和方式,提升学生的实践能力和职业素养,满足陶瓷行业对高素质技能人才的需求。 展开更多
关键词 高职 陶瓷设计与工艺 教学标准 职业能力标准对接
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水库移民与后期扶持资金对接能力研究 被引量:10
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作者 郑瑞强 施国庆 《人民黄河》 CAS 北大核心 2007年第5期16-17,共2页
水库移民后期扶持资金在水库移民工作中占有重要地位,对水库移民搬迁后的生产、生活会产生重大的影响。水库移民与后期扶持资金的对接能力表现在4个方面:政策敏感性、获取能力、回应能力、监督反馈能力。提高水库移民与后期扶持资金对... 水库移民后期扶持资金在水库移民工作中占有重要地位,对水库移民搬迁后的生产、生活会产生重大的影响。水库移民与后期扶持资金的对接能力表现在4个方面:政策敏感性、获取能力、回应能力、监督反馈能力。提高水库移民与后期扶持资金对接能力的措施主要有:重视移民自身组织资源的培育与建设、加强移民自身的能力建设、着力构建移民对接能力建设的支持系统等。 展开更多
关键词 水库移民 后期扶持资金 对接能力
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水库移民对后扶产业扶持方式的对接能力研究 被引量:3
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作者 金巾 康卫国 《南方农村》 2012年第11期66-70,共5页
本文分析了移民运用产业扶持方式应具备的对接能力,包括应具备的知识水平,对扶持资金的应用能力以及现阶段须具备的现有条件,在此基础上,结合前期产业扶持出现的诸如后扶产业扶持配套政策不完善、水库移民的意识薄弱等问题提出了填补后... 本文分析了移民运用产业扶持方式应具备的对接能力,包括应具备的知识水平,对扶持资金的应用能力以及现阶段须具备的现有条件,在此基础上,结合前期产业扶持出现的诸如后扶产业扶持配套政策不完善、水库移民的意识薄弱等问题提出了填补后扶产业扶持配套政策空白以及增强水库移民的自身能力建设等具体措施。 展开更多
关键词 水库移民 后期扶持 产业扶持方式 对接能力
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精准对接岗位能力 开展CAD项目化教学
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作者 谢志杰 《艺术科技》 2019年第2期256-256,共1页
当前随着计算机技术的不断发展,传统的老师为主的填鸭式教学已经不再适应现代行业、企业对CAD技术的要求,所以,很多的高校都已经开展了基于精准对接能力下的CAD项目教学。本文从目前传统的CAD教学中存在的问题,在文章后面详细地介绍了... 当前随着计算机技术的不断发展,传统的老师为主的填鸭式教学已经不再适应现代行业、企业对CAD技术的要求,所以,很多的高校都已经开展了基于精准对接能力下的CAD项目教学。本文从目前传统的CAD教学中存在的问题,在文章后面详细地介绍了在这种情况下的CAD教学方法以及对课程学习的评价方式。 展开更多
关键词 精准对接岗位能力 CAD 项目化教学
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略论中国共产党执政能力的国家治理现代适应性 被引量:7
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作者 齐卫平 《观察与思考》 2014年第12期3-6,共4页
国内外形势的深刻变动改换了中国的政治生态,构成中国共产党崭新的执政环境。党的十八届三中全会提出推进国家治理体系和治理能力现代化的目标,内涵着党执政能力的现代化要求。执政党治国理政的能力建设,既要考量政党自身的发展,更要考... 国内外形势的深刻变动改换了中国的政治生态,构成中国共产党崭新的执政环境。党的十八届三中全会提出推进国家治理体系和治理能力现代化的目标,内涵着党执政能力的现代化要求。执政党治国理政的能力建设,既要考量政党自身的发展,更要考量国家建设的规律,党的执政能力要素与国家建设规律是内在统一的关系。科学、民主、法治是世界现代潮流的集中体现,党的执政能力与国家治理能力应该围绕这三个核心要素实现现代化对接。 展开更多
关键词 党的执政能力 国家治理能力 两种能力现代化对接
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高职“订单式校企合作”办学模式实践探索——以重庆工贸职业技术学院为例 被引量:11
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作者 胡昌荣 《长江师范学院学报》 2012年第12期105-108,共4页
高职院校坚持"以就业为导向"的办学宗旨,构建"订单式校企合作"办学模式,不仅可以提高毕业生的就业率和就业质量,而且可以提高企业用人的满意度。"订单式校企合作"办学的实施过程可分为明确合作关系签订... 高职院校坚持"以就业为导向"的办学宗旨,构建"订单式校企合作"办学模式,不仅可以提高毕业生的就业率和就业质量,而且可以提高企业用人的满意度。"订单式校企合作"办学的实施过程可分为明确合作关系签订合作协议、组建校企合作共育组织、校企双方共同制订人才培养方案、共同选拔学生组建"订单培养班"、校企双方共同实施人才培养以及优选毕业生安置就业等六个部分。"订单式校企合作"既是高职院校提高人才培养质量的有效举措,又是实现高职院校人才培养与企业人才需求"能力对接"的有效途径。 展开更多
关键词 高职教育 订单式校企合作 人才培养 能力对接
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面向电气工程专业的电气运行实训教学改革与实施 被引量:5
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作者 孙广岩 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2020年第1期106-109,133,共5页
通过对国内外应用型人才培养模式的研究,提出了完善人才培养模式、编写电气运行实训教材、提升教师实践能力、改革实训考核方式等转型发展的改革措施,以期破解如何培养面向生产一线的高层次技术技能人才的难题,着力培养贴近生产实际的人... 通过对国内外应用型人才培养模式的研究,提出了完善人才培养模式、编写电气运行实训教材、提升教师实践能力、改革实训考核方式等转型发展的改革措施,以期破解如何培养面向生产一线的高层次技术技能人才的难题,着力培养贴近生产实际的人才,实现毕业生知识体系与生产实际需要能力相衔接。 展开更多
关键词 电气运行实训 人才培养模式 贴近现场 工作能力对接
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《临床疾病概要》线上线下混合式教学改革的构建 被引量:1
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作者 刘晓瑞 黄彬洋 +2 位作者 李梦晓 黄慧敏 杨璐萍 《数字通信世界》 2021年第10期206-207,共2页
传统的教学是以线下教育为主,而随着教育信息化技术的不断发展,混合式教学(Blended Learning)一种线上结合线下的教学模式应运而生。而岗位对接能力指的是教学过程中突出培养学生与今后工作内容,重视理论实践一体化。文章先介绍双高背... 传统的教学是以线下教育为主,而随着教育信息化技术的不断发展,混合式教学(Blended Learning)一种线上结合线下的教学模式应运而生。而岗位对接能力指的是教学过程中突出培养学生与今后工作内容,重视理论实践一体化。文章先介绍双高背景下的线上线下混合式教学,并从儿童康复方向班《临床疾病概要》现状出发,浅谈岗位对接能力在儿童康复方向班《临床疾病概要》进行线上线下混合式教学改革的应用,即应在总学时不变的情况下,侧重儿童疾病,并用信息化技术把传统课堂的教学优势和网络在线教学的优势结合起来,提升儿童疾病的学习效率,能为今后学生岗位核心能力的培养提供帮助。 展开更多
关键词 线上线下混合式教学 岗位对接能力 《临床疾病概要》
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An Edge-Based Approach for Semantic Matchmaking of Service Capabilities
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作者 Adala Asma Tabbane Nabil Tabbane Sami 《Computer Technology and Application》 2011年第8期667-673,共7页
Semantic Web Services is an emerging technology that promises to enable dynamic, execution-time discovery, composition, and invocation of Web Services. Semantic matchmaking plays a vital role in the automated and dyna... Semantic Web Services is an emerging technology that promises to enable dynamic, execution-time discovery, composition, and invocation of Web Services. Semantic matchmaking plays a vital role in the automated and dynamic discovery process of Semantic Web Services and consists in measuring the semantic distance between a requested service and an advertised one. In this paper, an innovative approach to effectively compute the semantic distance between Ontology Web Language for Services (OWL-S) annotated services is proposed. First, an edge-based method for measuring the semantic distance between Web Ontology Language (OWL) concepts is presented. Then, a comparison of the proposed measure and the one presented in a recent related work is made in order to show that our method is more efficient and fine-grained. Finally, some equations to compute semantic matchmaking of service capabilities, which are expressed in terms of inputs and outputs, are presented. 展开更多
关键词 Semantic web semantic web service semantic distance MATCHMAKING service discovery OWL-S (ontology web language for services) ontology.
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高职院校《宽带接入技术》课程教学改革的探究
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作者 雷蕾 《科技视界》 2015年第4期257-257,345,共2页
随着通信技术的飞速发展,企业对通信技术人才的需求也呈现出十分旺盛的态势,但从全国各地人才市场需求信息来看,高职市场通信技术人才存在着供需矛盾,究其原因,主要是高职毕业生的专业技能与从业岗位技能的脱节,因此,实现通信技术专业... 随着通信技术的飞速发展,企业对通信技术人才的需求也呈现出十分旺盛的态势,但从全国各地人才市场需求信息来看,高职市场通信技术人才存在着供需矛盾,究其原因,主要是高职毕业生的专业技能与从业岗位技能的脱节,因此,实现通信技术专业课程标准与职业能力岗位要求的对接是课程改革的关键。《宽带接入技术》是通信技术专业重要的核心课程,该课程的教学改革应以职业岗位技能为导向,基于课程标准,基于项目教学是《宽带接入技术》课程的基本教学模式。只有将课程标准与职业岗位技能要求相互作用,才能取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 宽带接入技术 教学改革 课程标准与职业能力岗位要求对接
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创建中职数学五位一体的教学模式——提高中职数学课堂教学效率
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作者 刘建宁 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第17期146-147,共2页
笔者根据多年的教学经验,从五个方面阐述了如何提高中职数学课堂教学效率.⑴热爱学生;⑵做学生表率;⑶运用现代化信息技术,注重直观教学;⑷专研教材,在教学中与专业对接;⑸在课堂上采取各种教学方法;.
关键词 教学效率 热爱学生 为人师表 信息技术 直观教学 专业对接创新能力
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