电子技术实验课能力差别教学法探索

电子技术实验教学中,全体学生在单次实验中都做一样的实验内容,在目前的实验深教学中比较普遍,这样统一培养出来的学生像生产线批量生产的产品,缺乏个性和创新能力。主要针对学生能力的多样性和层次性进行了教学方法的研究探索,提出能力差别实验教学方法。