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题名浅谈乡村教师教学能力的提升与改善
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作者
崔兆梅
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机构
山东省日照市莒县桑园二中
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出处
《好日子》
2022年第25期73-75,共3页
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文摘
新时期的乡村校园教育,要求积极落实素质教育目标,提高课堂教学效率,完成教学改革的任务。乡村教师是学生在校园的指导者,教学能力与师德师风时刻影响着学生的成长。现今不少乡村教师对教学以及日常管理工作技巧欠缺,不利于学生的成长发展,学校应推进学校教师的培养,提升学校管理工作水平,通过有效的管理优化措施,提升学校的教育质量,为培养优秀的人才打下基础。在优秀的教师培养管理模式中,教师能获得更好的教学经验,以及职业技能的提高,进而落实到实际教学中,学校的管理以及发展都逐渐走向正轨。本文就乡村教师教学能力的提升与改善进行简要分析。
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关键词
乡村教师
能力提升与改善
工作要点
工作策略
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分类号
G0
[文化科学]
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