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渗入计算机应用能力培养的高等代数课堂教学改革
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作者 曾友芳 郑海艳 《大学教育》 2018年第5期44-46,共3页
本文从实际教学改革和经验出发,较全面地阐述了高等代数中的计算问题如何利用MATLAB来求解。通过与传统的笔算方法比较,激发学生的学习兴趣,促进学生使用计算机软件来解决复杂数学问题的意识觉醒。实践证明,渗入计算机应用能力培养的高... 本文从实际教学改革和经验出发,较全面地阐述了高等代数中的计算问题如何利用MATLAB来求解。通过与传统的笔算方法比较,激发学生的学习兴趣,促进学生使用计算机软件来解决复杂数学问题的意识觉醒。实践证明,渗入计算机应用能力培养的高等代数课堂教学更符合新时代的要求和长远发展需要。 展开更多
关键词 高等代数MATLAB 计算机应用能力教学改革
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基于实践与创新能力的计算机网络教学改革探索 被引量:3
2
作者 莫文水 《广西教育》 2017年第35期146-147,共2页
本文针对高校计算机网络教学课程中教学理念滞后、教学内容不新颖、教学方法单一等问题,提出更新计算机网络课程的教学理念、教学内容、教学方法、教学环境等,将教学内容、教学方法和考试方式有效结合,确保学生掌握课程知识,提高学... 本文针对高校计算机网络教学课程中教学理念滞后、教学内容不新颖、教学方法单一等问题,提出更新计算机网络课程的教学理念、教学内容、教学方法、教学环境等,将教学内容、教学方法和考试方式有效结合,确保学生掌握课程知识,提高学生的实践与创新能力。 展开更多
关键词 计算机网络 实践与创新 能力教学改革
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关于提高工程造价专业学生专业能力培养教学改革的探讨
3
作者 曾祥容 《四川水泥》 2018年第1期220-220,共1页
建筑行业的快速发展对工程造价人才提出了更高要求,同时也增加了对工程造价人才的需求,因此,各高职院校应该重视工程造价专业课程的教学及其改革,为培养出一批专业的高素质工程造价人才贡献力量。
关键词 工程造价能力培养教学改革
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基于职业能力培养的高职专业课教学改革探究 被引量:1
4
作者 伍志丹 《广西教育》 2014年第11期60-61,共2页
基于职业能力培养,分析高职专业课教学现状,提出教学改革的措施并用教学案例加以说明论证。
关键词 高职院校职业能力专业课教学改革
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电工电子技术课程教学改革探索 被引量:10
5
作者 姜明 温照方 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期183-185,共3页
该文总结了作者多年从事电工电子技术课程教学的经验和体会。针对2 1世纪电工电子技术课程的教学特点,以素质教育和能力培养作为教学改革的指导思想,从加强实践环节入手,并从以学生为主体的角度,提出了对电工电子技术课程进行内容、方... 该文总结了作者多年从事电工电子技术课程教学的经验和体会。针对2 1世纪电工电子技术课程的教学特点,以素质教育和能力培养作为教学改革的指导思想,从加强实践环节入手,并从以学生为主体的角度,提出了对电工电子技术课程进行内容、方法和手段等多方面进行改革的具体措施。 展开更多
关键词 电工电子技术 教学改革 能力培养
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设计型有机化学实验教学改革与探索 被引量:1
6
作者 彭传云 张巧玲 《广东化工》 CAS 2018年第6期259-259,269,共2页
结合河南省示范性应用型本科院校的建设,按照培养应用型技术人才的原则,进一步深化有机化学实验改革。针对目前有机化学实验中存在的一系列问题,阐述了开设设计型有机化学实验的意义,提出以教学大纲为基础,开设研究型设计性有机化学实验... 结合河南省示范性应用型本科院校的建设,按照培养应用型技术人才的原则,进一步深化有机化学实验改革。针对目前有机化学实验中存在的一系列问题,阐述了开设设计型有机化学实验的意义,提出以教学大纲为基础,开设研究型设计性有机化学实验,优化实验内容,将提高学生创新能力和实践动手能力作为基础有机化学实验改革的主要模式。 展开更多
关键词 有机化学实验 创新能力:实践能力:教学改革
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物理化学实验教学改革的探索 被引量:2
7
作者 尹寿银 《广东化工》 CAS 2012年第7期215-215,224,共2页
根据社会发展的需要,对物理化学实验教学内容及方法、实验教学手段、考核方式等方面进行改革,这样初步达到提高了学生动手能力,培养了他们的创新能力。
关键词 物理化学实验 教学改革:创新能力
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面向应用的单片机教学改革探讨 被引量:1
8
作者 王墨琦 张国旭 刘鹏 《福建电脑》 2012年第12期212-213,共2页
本文以《单片机原理及应用》课程教学改革为背景,围绕培养学生的设计能力和工科学生的综合工程素质的教学目标,对单片机课内外的教学改革进行分析,通过实践证明改革的良好效果,值得推广。
关键词 单片机教学改革教学方法实践能力
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机械制造类专业理论力学教学改革的研讨
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作者 王凤仙 王英利 《内蒙古教育(C)》 2013年第12期39-39,55,共2页
理论力学是一门重要的专业基础课,学习效果影响今后的学习和工作。课程内容具有多、难、杂的特点,教和学都有很大的难度。本文根据课程特点、授课专业和授课对象整理和分析了教学中的常见问题,并进行了教学改革和创新。改革后,学生的学... 理论力学是一门重要的专业基础课,学习效果影响今后的学习和工作。课程内容具有多、难、杂的特点,教和学都有很大的难度。本文根据课程特点、授课专业和授课对象整理和分析了教学中的常见问题,并进行了教学改革和创新。改革后,学生的学习积极性、自学能力、学习效率和效果都有了显著的提高,达到了提高综合素质的教育教学目的。 展开更多
关键词 理论力学教学改革自学能力素质教育
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有机化学性质实验教学改革与实践 被引量:1
10
作者 朱峰 《广东化工》 CAS 2004年第7期41-42,共2页
对有机化学性质实验教学进行了改革。由传统的验证型性质实验改为设计型性质实验后,在实际教学中,达到了 有机化合物性质实验的目的,取得了良好的教学效果。与验证型性质实验相比,设计型性质实验更有利于培养学生的综合创 新能力。
关键词 有机化学实验 教学改革与实践 综合创新能力
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岗课赛证背景下高职院校经济数学的教学探究
11
作者 丁白英 《经济师》 2024年第7期192-193,共2页
文章探讨了在“岗课赛证”理念背景下高职院校经济数学教学的改革策略。通过分析当前教学现状及存在的问题,提出优化教学目标与内容设置、创新教学模式与方法、完善实践教学环节及健全考核评价机制等具体措施,旨在提升学生的职业能力和... 文章探讨了在“岗课赛证”理念背景下高职院校经济数学教学的改革策略。通过分析当前教学现状及存在的问题,提出优化教学目标与内容设置、创新教学模式与方法、完善实践教学环节及健全考核评价机制等具体措施,旨在提升学生的职业能力和实践应用能力,满足行业需求。 展开更多
关键词 高职教育 经济数学 岗课赛证 教学改革职业能力
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基于工程能力培养的《化学反应工程》课程改革与实践 被引量:3
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作者 韩永军 王莉 《化工时刊》 CAS 2020年第1期47-48,共2页
根据应用型大学对于本科教育的要求,化学反应工程在化学工程与工艺专业培养中占有重要地位。本文围绕在新工科建设背景下对目前化学反应工程课堂教学存在的工程能力不足的问题进行讨论,提出探索新世纪化工类人才培养及学生工程能力培养... 根据应用型大学对于本科教育的要求,化学反应工程在化学工程与工艺专业培养中占有重要地位。本文围绕在新工科建设背景下对目前化学反应工程课堂教学存在的工程能力不足的问题进行讨论,提出探索新世纪化工类人才培养及学生工程能力培养的化学反应工程教学模式。 展开更多
关键词 化学反应工程 工程能力教学改革
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加强化学实验教学培养学生创新思维能力的探讨 被引量:1
13
作者 李德平 《广东化工》 CAS 2004年第8期71-72,70,共3页
本文结合作者教学体会和经验探讨了如何改革中学化学实验教学以培养学生的创新思维能力。
关键词 化学实验 教学改革 创新思维能力
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在大学数学教学中提高学生的数学素质
14
作者 张朝凤 王连平 《科技信息》 2011年第25期I0134-I0134,共1页
本文阐述了在大学数学教学中注重学生数学素质培养的重要性,介绍了在教学中培养学生数学素质的教学方法和手段,用新的教学观念和教学方法指导数学课的教学,让学生学到必要的基础知识和技能的同时,学到一种理性的思维模式,提高大学生的... 本文阐述了在大学数学教学中注重学生数学素质培养的重要性,介绍了在教学中培养学生数学素质的教学方法和手段,用新的教学观念和教学方法指导数学课的教学,让学生学到必要的基础知识和技能的同时,学到一种理性的思维模式,提高大学生的思维素质和创造能力。 展开更多
关键词 数学素质 教学改革能力
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高中作文教学探讨
15
作者 郝红 《科教文汇》 2013年第2期151-152,共2页
本文针对当前高中作文教学存在的问题,提出要以提高学生综合素质、促进全面发展为目标,增强作文教学的计划性、创新性、有效性,坚持师生双管齐下,坚持课堂课外多元推进,全面提高作文教学水平和学生写作水平。
关键词 高中作文教学改革写作能力综合素质
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《电子技术》课程教改与实践 被引量:5
16
作者 张德升 《平原大学学报》 2001年第4期95-96,共2页
本文主要叙述了<电子技术>课程教学中存在的问题,提出了理论教学和实践教学改革的具体方法.通过改革,尽可能将新知识,新思路传授给学生,并培养他们的自学成才能力,同时使学生得到工程师所具备的素质训练和思维方式的启迪.
关键词 电子技术 教学改革 理论内容 实践能力
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Teachers' teaching innovation abilities in financial management courses
17
作者 PENG Lan 《Journal of Modern Accounting and Auditing》 2009年第1期20-26,共7页
Teachers' teaching innovation abilities in financial management courses are very important to train the major of financial management undergraduate students' innovation sense, spirits and abilities. This paper first... Teachers' teaching innovation abilities in financial management courses are very important to train the major of financial management undergraduate students' innovation sense, spirits and abilities. This paper firstly explores the structure of teaching innovation abilities, characteristics of creative teachers. Secondly, combined with teaching practice, this paper inquires into how to explore students' innovative abilities, how to teach differently according to different students, and how to guide correctly. Finally, from the perspective of department and office environments, continuing education and teachers' self-questioning, this paper probes into how to train professional teachers' teaching innovation abilities in financial management courses. 展开更多
关键词 financial management courses professional teachers teaching innovation abilities
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Give prominence to the ability training, and promote the subversive reform of the curriculum teaching
18
作者 Chen Zhengrong 《International English Education Research》 2014年第4期42-44,共3页
One of the key aspects of the teaching reform of the higher vocational colleges is to give prominence to the ability training of the students. In this paper, from the teaching practice of the network marketing course,... One of the key aspects of the teaching reform of the higher vocational colleges is to give prominence to the ability training of the students. In this paper, from the teaching practice of the network marketing course, with the applicative competition platform as the breakthrough point, the author carries through a series of teaching reforms, to realize the goal of training, and especially to give prominence to the ability training of the students. 展开更多
关键词 Practice teaching platform teaching reform ability training
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Discussion on the Construction of College English Formative Assessment Mode
19
作者 WANG Huan 《Sino-US English Teaching》 2014年第7期519-525,共7页
According to College English Curriculum Requirements and current educational situations, it is necessary and important to construct new college English formative assessment mode. Presenting the comparative analysis of... According to College English Curriculum Requirements and current educational situations, it is necessary and important to construct new college English formative assessment mode. Presenting the comparative analysis of summative assessment and formative assessment, discussing respective definitions and features of summative assessment and formative assessment, this paper attempts to construct the formative assessment mode in college English teaching mode of autonomous learning, and combine formative assessment and summative assessment. It perfectly applies to teaching reform subject of non-English major in three aspects, including background, research basis, research object and research content. This paper comprehensively and systematically investigates and analyzes the cultivating process of college students' autonomous learning ability, presents the influence on language learning and teaching as well as the influence on students' academic achievements and motivation in formative assessment. 展开更多
关键词 college English teaching formative assessment summative assessment
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Reform of the emphasis on cultivating students' practical ability and innovative spirit
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作者 Zhou Ling 《International English Education Research》 2014年第11期25-27,共3页
Graduate education is the main way of high-level personnel training, present, China has formed a shape of postgraduate training mode for China's industries to transport a large number of professionals. However, with ... Graduate education is the main way of high-level personnel training, present, China has formed a shape of postgraduate training mode for China's industries to transport a large number of professionals. However, with the urgent social and economic needs of complex, application-oriented, innovative talents, how to train graduate students with innovative thinking and creative ability is a major issue facing our country. By describing the status of postgraduate training innovative, practical graduate analyzed the main reason for lack of innovation, and propose how to improve students from various practical ability and training reform measures graduate innovative thinking. 展开更多
关键词 GRADUATE Practical ability INNOVATION Analysis Reform measures.
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