河南省农用地生产能力核算最佳模型选择研究

研究目的:选择河南省农用地生产能力核算的最佳模型类型。研究方法:数据综合法、统计检验法、外延趋势分析法。研究结果:(1)河南省可实现单产调查样点与农用地利用等指数之间的关系并不是目前多数省份采用的线性关系。(2)通过对指数、对数、乘幂、一元二次多项式和线性5种类型模型模拟效率的统计检验和外延性检验发现,一元二次多项式模型更适合河南省农用地生产能力核算。(3)通过验证,一元二次多项式模型的模拟结果数值可信,空间分布规律符合河南省实际。研究结论:农用地生产能力核算模型的选择要建立在对调查数据分布规律探索的基础上,并结合研究区域及模型特点来确定。

离心式压缩机的能力核算及其软件开发

介绍了离心式压缩机能力核算的重要性、原理、方法、软件开发及工业应用。

GB—601离心式乙烯制冷压缩机的能力核算及分析

研究了离心式制冷压缩机的特点及能力核算方法。

减压塔真空系统喷射泵能力核算

在扩能改造中常常需要对真空系统蒸汽喷射泵做能力核算。

大化肥101J空压机能力核算及其分析

采用离心式压缩机计算机辅助设计与分析计算大型软件包 ,对 1 0 1 J空压机进行了一系列计算和分析 ,分析了该空压机实际打气能力不足的原因 ,并指出了原设计存在的缺陷与不足。

安钢1780 mm热连轧取样剪切机能力核算

分析了安钢1 780 mm热连轧检查线取样剪的剪切能力,分析了该取样剪剪切设计能力与实际剪切能力之间的关系,核算出该剪机的设计裕量。并提出在满足安全要求的前提下,通过适当调整剪刃间隙,可以适当放宽剪切的能力范围,以部分满足高级别产品开发的取样需要。

大口径单螺杆挤条机能力核算及问题处理

分析了新安装使用的进口大口径单螺杆挤条机存在的问题,通过对系统能力的核算,找出原因,制定合理限速、改选电机、变频调速器等措施并实施,保证了关键设备能正常运行,满足了安全生产、装置产量及产品质量的要求,发挥了短期保供市场能力的作用,避免了因进口关键设备不能使用而产生的经济损失。在今后设备尤其是进口关键设备的选型时,需注重能力匹配的核算分析,以及各项技术指标和安全裕度。

物流中心拣选作业能力核算分析

拣选作业的效率直接影响物流中心对客户订单的履行效率,对物流中心拣选作业能力进行分析,具有一定的现实意义.从货物结构的分析入手,找到货物分拣作业中的差异性和共性。

加强电力企业会计核算能力的有效措施探讨

企业会计核算是基础工作,对于企业财务管理起着铺垫作用。我国电力产业正在朝向信息化发展,企业会计核算工作也要在日常的工作中不断提升核算能力,不仅要加强核算工作创新意识的提升,同时还要保证信息的准确性,保证企业经营成果的精确性。企业会计核算工作可以帮助企业避免资产流失,对于企业的经营决策起着重要的推动作用。在企业会计核算中经常会遇到一些问题,需要及时结合企业的发展情况和社会的发展速度进行解决策略的探讨。

安钢1780mm热连轧取样剪切机能力核算

分析了安钢1780热连轧检查线取样剪的剪切能力及该取样剪剪切设计能力与实际剪切能力之间的关系,核算出该剪机的设计裕量。并提出在满足安全要求的前提下,通过适当调整剪刃间隙,可以适当放宽剪切的能力范围,以满足高级别产品开发的取样需要。

“互联网+”背景下“财务核算能力综合训练”课程建设研究

在"互联网+"时代背景下,用人单位对会计专业学生综合能力的要求越来越高。大胆创新,突出职业化与应用型的培养目标,运用多学科手段进行会计专业课程建设已成为必然。文章以"财务核算能力综合训练"课程为例,对其教学内容、方法与手段、师资队伍、网络课堂等方面进行课程建设规划探讨,以紧跟时代步伐,有效提升学生的专业综合能力。

高职高专会计专业会计核算能力培养

会计核算能力的培养是高职高专会计专业教育的主要任务,现行的会计核算能力培养中存在着诸多问题,解决这些问题必须更新观念,加强实践,从教学理念、教学方法、教学体系等方面大胆改革,寻求解决这些问题的方法和途径。

对财务核算能力综合训练课程分模块集体授课式教学的探讨

根据会计行业的人才需求以及会计专业专升本人才的岗位定位,北京联合大学应用科技学院大胆创新,突出职业化与应用型的培养目标,运用多学科视角进行课程建设。财务核算能力综合训练课程就是应用科技学院为专升本会计专业学生创新开设的一门集理论基础和职业实践于一体的产教融合课程,该课程着力打造学生对常规业务和非常规业务的核算能力及透过核算进行会计管理工作的能力,是培养会计专业学生专业能力的必修课程。选择适合该课程特点的教学模式是课程顺利实施的前提条件,有助于最终达到设置课程的目的。

会计教学过程中的实践核算能力培养

核算是属于会计专业课程中在企业实际操作中比较重要的内容,但是在教学的过程中还是存在忽视的现象,并没有将其重要地位突显出来,因此本文将主要对核算能力的培养进行阐述,并围绕实际的核算工作所应具有的专业能力、社会能力以及知识体系的建立这些方面进行研究,以此来进一步提高会计专业学生的核算水平和实际操作能力。

高职高专院校如何培养会计专业核算能力

高职高专院校的会计专业教学，最重要的任务就是要培养学生的会计核算能力。但是目前在高职高专院校会计教学中，对核算能力的培养存在着诸多问题．其教学现状不容乐观。因此．我们必须努力找出这些问题，寻找解决问题的方法和策略。本文就高职高专院校如何培养会计专业核算能力进行了探讨．旨在提高会计专业的教学质量。

中专学校如何培养会计专业的核算能力

中专学校的会计专业教学,最重要的任务就是要培养学生的会计核算能力。但是目前在中专学校会计教学中,对核算能力的培养存在着诸多问题,其教学现状不容乐观。因此,我们必须努力找出这些问题,寻找解决问题的方法和策略。本文就中专学校如何培养会计专业的核算能力进行了探讨,旨在提高会计专业的教学质量。

试析提高企业会计核算能力的措施

企业会计核算工作可以强化和规范企业的管理行为，尤其是在当前，我国许多企业在会计核算方面普遍存在信息残缺、信息失真以及信息滞后等弊端，如若不能及时的解决这些问题，将会严重影响企业的管理工作，因此，极有必要找出企业会计核算中存在的相关问题，并根据这些问题找出可行性办法。

提升事业单位基建财务核算能力的策略探讨

财务核算是事业单位财务核算的重要构成部分,是对已经完成的经济活动进行事后核算,既可以预防和避免事业单位资金利用中的风险,又可以提升事业单位财务管理水平,对事业单位基建事业的健康、持续发展极为有利。鉴于此,本文通过研究事业单位基建财务核算能力提升的重要作用,进一步探究事业单位基建财务核算能力的提升策略,希望给事业单位财务管理工作人员的实践操作提供一些优化发展思路。

新论职业院校会计专业会计核算能力的培养

会计核算能力是会计人员的基础能力,也是会计人员履行好本职工作的必备能力,是会计基本职能的充分体现。本文将主要对职业院校会计专业会计核算能力的培养进行阐述,并围绕会计核算能力内容、当前会计实务课程教学存在的主要问题以及会计专业会计核算能力的培养途径等方面进行研究,以此来提高会计专业学生的核算水平和实际操作能力。

生产能力核定中的一个重要参数及其应用

通过对设备组生产能力核算的2种方法分析,揭示了2种方法的同一性,提出了设备组生产能力系数的概念及其在生产管理中的意义,并在此基础上构建了设备组生产能力核算的新方法体系.