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高职会计电算化专业人才培养模式研究
1
作者 江燕 肖胜平 《职业技术》 2012年第5期18-18,共1页
本文通过对高职会计电算化专业人才培养模式进行探索,确立了"能力梯层递进、双证融通"工学结合的人才培养模式,较好地提高了会计电算化专业学生的动手能力。
关键词 能力梯层递进 双证融通 工学结合
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