“脑肠同调”法针刺联合西医常规对急性脑梗死患者神经功能缺损评分和独立生活能力量表的影响

目的 观察“脑肠同调”法针刺加西医常规治疗急性脑梗死的疗效并探讨其作用机制。方法 60例患者采用随机列表法分为研究组与对照组各30例。研究组采取"脑肠同调"法针刺+西医常规治疗,对照组接受西医常规治疗。比较两组总有效率、神经功能缺损程度(NIHSS)、功能独立性评测(FIM)、运动功能(FMA)评分、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)及中动脉(MVA)、大脑前动脉(ACA)、后动脉(PCA)的脑血流速度。结果 研究组总有效率为90.00%,高于对照组的66.67%(P<0.05)。两组治疗前证候评分、NIHSS、FIM、FMA各项评分、脑血流速度和氧化应激指标GSH-Px、SOD、MDA水平比较,差别均不大(均P>0.05)。两组治疗后各证候评分、NIHSS、FIM、FMA各项评分、MVA、ACA、PCA与治疗前比较均改善,且研究组各指标均优于对照组(均P<0.05)。结论“脑肠同调”法针刺加西医常规治疗急性脑梗死的效果更理想,可促进患者神经功能及日常生活能力改善,同时减轻氧化应激反应,快速缓解症状,并调节脑血流速度。

基于英语学习者语料库的《中国英语能力等级量表》效度验证——以衔接知识运用能力量表为例

作为一项新研制的语言能力量表,《中国英语能力等级量表》(CSE)由于其本身研制方法的局限,其效度有待在实践中验证。本文以《中国英语能力等级量表》衔接知识运用能力量表(CCS)为例,基于中国大学生英语语料库,运用Coh-Metrix3.0软件输出的19项衔接指标,采用定量分析方法,调查中国英语学习者语篇衔接能力发展的丰富性和层级性,以验证CSE衔接知识运用能力分量表描述语的效度。

能力量表(CSE)融入高职高专大学英语教学系统的实践路径探索

该文从中国英语能力等级量表和大学英语教学系统的概念和特征出发,全面分析大学英语教学系统三大子系统服务高职高专英语教学过程中的现实困境,从方向、价值和标准三个维度探索能力量表融入高职高专大学英语教学系统的可行性,并从对接准备、对接设计、实践检验、系统优化四个阶段分析了两者融合的实现方式和现实路径。

大学生创造性思维过程能力量表验证研究

由于思维过程的不透明,创造力测评方式多样,且普遍复杂欠直观;虽已成为创造力研究的中心,但并未形成标准或共识。大学生创造性思维过程能力量表是建立在以知觉三阶段“显性化”创造性思维过程的理论基础上的,所反映的创造力测评有其他测量方式所不具备的直观、便捷、客观等优点;其题项设计基于创造性活动中具共通性与必要性的思维层次及内容,因而提供了一种普适性的创造力测评方式。通过与CRL创造力模型的相关性与一致性检验,验证了该过程能力量表的有效性,这为创造力学习、测评、实践及研究等提供了新思路。

家庭照顾者照顾能力量表在血液透析患者照顾者中的信效度研究

目的 修订家庭照顾者照顾能力量表(FCTI),并分析其在血液透析患者照顾者中应用的信效度。方法 经专家小组评议及预试验调适量表后,采用方便抽样法选取2021年2—12月广州2家三级甲等医院收治的血液透析患者照顾者195例,利用修订版FCTI对其进行调查。采用极端分组检验法(选择总分最高的27%作为高分组,最低的27%作为低分组)和相关分析法评价量表条目,采用Cronbach′s α系数和折半系数评价量表信度,采用已知族群效度、专家评定法、探索性因子分析、验证性因子分析等评价量表效度。结果 高、低分组被测者各条目得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05);各条目得分与量表总分的Pearson相关系数为0.193~0.742,经课题组分析讨论后所有条目均保留。量表的总Cronbach′s α系数为0.886,总折半系数为0.715;各维度的Cronbach′s α系数为0.815~0.898,折半系数为0.715~0.966。量表总体内容效度指数为0.800,条目内容效度指数为0.667~1.000。探索性因子分析得到5个公因子,对应量表的5个维度,各条目在主因子的载荷为0.549~0.891。初始模型拟合指标不理想,修正模型各拟合指标处于可接受范围。不同文化程度、经济收入水平照顾者修订版FCTI得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 修订版FCTI信效度良好,可作为血液透析患者照顾者照顾能力评测工具。

应用CSE笔译能力量表培养英语专业本科生翻译能力的必要性和实施路径

CSE笔译能力量表是我国语言能力量表开发史上的创举,不仅是世界上第一个全面系统开发的翻译能力系列量表,而且是首个中国人自己研发的针对英汉互译能力的量表。笔译能力量表的国内外研究现状和其在英语专业本科生翻译能力培养中的应用意义决定了应用CSE笔译能力量表培养英语专业本科生翻译能力的必要性。通过基于CSE笔译能力量表的笔译测试和学生笔译能力自评了解目前英语专业本科生笔译能力和翻译教学的现状,参照CSE笔译能力量表设置英语专业翻译课程、设计笔译教学内容、制定笔译课程教学大纲、改革教学模式、评定学生笔译能力等以提高学生翻译能力,是CSE笔译能力量表指导下英语专业本科生翻译能力培养的一条可行性实施路径。

《全球职场英语能力量表》的研制及其启示

职场英语指在国际职场环境中讲不同母语的工作人员为满足工作或商务交际需要所使用的英语①,职场英语能力量表则是对职场英语学习者语言运用能力不同发展阶段典型特征的描述。目前国内外较有影响力的语言能力量表均为通用用途语言能力量表,不能完全适用于特殊用途语言能力的测评。本文以培生教育集团研发的《全球职场英语能力量表》(GSE-PE)为例,介绍了其研发背景和研制原则,重点论述了基于O*NET职场数据库和GSE工作档案库的GSEPE描述语的研制方法,并阐释了该量表的两大特色,最后分析了GSE-PE量表中存在的问题以及对未来我国职场英语能力量表研制的启示。

“婴儿—初中学生社会生活能力量表”再标准化

我们对日本的“婴儿—初中学生社会生活能力”量表进行了再标准化工作，标准化主要经过对量表的翻译、回译、预试验、修订、采样、统计和信度、效度的测定等工作步骤，标化出适合我国城乡儿童社会生活能力评定量表。由于本量表有简便、省时、效率高、可靠性强等方面特点，已成为我国儿童社会生活能力评估，智力低下诊断和分级必备的量表之一。

中文版家庭照顾者照顾能力量表在肠造口病人照顾者中的信度及效度研究

[目的]检验中文版家庭照顾者照顾能力量表(FCTI)在肠造口病人照顾者中的信度及效度,为评估照顾者的照顾能力提供依据。[方法]随机抽取镇江市284例肠造口病人照顾者,采用中文版FCTI量表进行调查,对数据进行项目分析、探索性因子主成分分析、验证性因子最大似然估计法以测验该量表的信度及效度。[结果]中文版FCTI量表修订后总Cronbach’sα系数为0.873,5个分量表的Cronbach’sα系数为0.790～0.920,总量表折半信度为0.824,各分量表折半信度为0.835～0.926,内容效度为0.836;探索性因子分析提取5个公因子,累计方差贡献率为67.482%;验证性因子分析结果显示模型整体拟合度较好,χ~2/df为1.126,近似误差均方根(RMSEA)为0.038,比较拟合指数(CFI)为0.973。[结论]中文版FCTI量表修订后在肠造口病人照顾者中具有较好的信度及效度。

军人心理健康能力量表的因素分析与信效度分析

目的对自编的军人心理健康能力量表(mental health ability questionnaire for army-men,MHAQA)进行探索性因素分析、验证性因素分析和信效度分析,考察该量表的概念、成分和结构是否合理。方法采用军人心理健康能力量表,对全军整群分层抽样的9 005名军人进行测评,收回有效问卷7 590份,将测评数据随机分为两组(利用EXCEL产生随机数排序分组),每组样本量均为3 795名,1组用SPSS 24.0统计软件进行探索性因素分析,1组用Amos 21软件进行验证性因素分析,最后用总数据进行信效度分析。结果 (1)通过探索性因素分析抽取了7个共同因素,这些共同因素与原先编制的构念及题项相符,7个共同因素解释了总方差的49.168%;(2)通过验证性因素分析发现:军人心理健康能力量表的一阶7因素模型各项指标基本满足拟合优度模型条件,表示修订后的军人心理健康能力量表在结构上是合理的;(3)通过信效度分析发现:该量表各因素有较高的信效度。结论军人心理健康能力量表符合心理测量学要求,能够对军人维护自身心理健康的能力进行评估。

精神病人限定责任能力量表信效度的初步研究

目的:对蔡伟雄等修订的《精神病人限定责任能力量表》信效度进行研究。方法:对湖南省2000年1月至2004年6月,231例鉴定为限定责任能力的刑事案件,进行回顾性资料分析。结果:该量表16个条目与总分有较好的相关性;再测信度为0.85;作案前预谋准备,作案时情况,作案后对后果认识,作案后对自我保护能力,疾病严重程度,社会适应能力等6个因子是判定限定责任能力较好的指标,其中作案前预谋准备最为重要。结论:精神病人限定责任能力量表构建合理,有较好的信效度。

不同手术时机小骨窗显微手术治疗高血压脑出血与日常生活活动能力量表、格拉斯哥预后评分的相关性

目的探讨不同手术时机小骨窗显微手术治疗高血压脑出血(HICH)与日常生活活动能力量表(ADL)、格拉斯哥预后评分(GOS)的相关性。方法选择2012年1月至2015年12月该院收治的HICH后行小骨窗显微神经外科手术治疗患者80例,按患者出血发生至手术治疗间隔时间分为超早期手术组30例、早期手术组30例、晚期手术组20例。分别采用ADL和GOS对患者近期疗效和远期疗效进行评估,并比较各组术后并发症发生情况。结果超早期组患者植物生存(GOS 2分)与死亡(GOS 1分)发生率均低于早期手术组和晚期手术组(P<0.05)。三组恢复至Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅴ级及死亡者比较差异显著(P<0.05)。超早期手术组恢复至Ⅰ级、Ⅱ级者多于早期组和晚期组(P<0.05),Ⅴ级或死亡者少于早期组和晚期组(P<0.05)。三组术后并发症发生率比较差异显著(P<0.05),超早期手术组术后并发症发生率低于早期组和晚期组(P<0.05)。结论小骨窗显微手术治疗HICH最佳手术时机宜选择在发病后6 h以内,手术时机选择与术后ADL和GOS存在关联。

日常生活活动能力量表在痴呆筛查中的应用

目的 :以日常生活活动能力量表 (ADL)评定老年人日常生活能力 ,分析该量表对诊断老年痴呆的意义。 方法 :由北京市 8家医院在社区和医院调查正常人 (正常组 ) 15 2 7名 ,痴呆患者 (痴呆组 ) 12 6例和易与痴呆混淆疾病组 ,如老年抑郁症、老年精神分裂症等患者 84例 ,并作统计分析。 结果 :正常组ADL总分在城市和农村之间差异显著 ,与年龄呈正相关 ,与文化程度呈负相关。正常组与痴呆组ADL总分差异存在显著性。在ADL总分为 2 2时 ,对痴呆区分的灵敏度和特异性兼顾最好。 结论 :ADL可以比较有效地区分正常人和痴呆患者 ,如作为筛查工具 ,可以适当提高ADL的分界值。ADL值得进一步研究与推广。

阿尔茨海默病评定量表-认知部分中文版与日常生活能力量表评价血管性痴呆的信度与效度

目的研究阿尔茨海默病评定量表-认知部分中文版量表(ADAS-Cog)与日常生活能力(ADL)量表共同评价轻中度血管性痴呆(VD)患者的信度与效度,试探将两量表合并为一表精简重复的项目,添加部分缺乏的相关项目。方法选取76例符合NINDS-AIREN诊断标准确立的很可能VD患者为受试者,同时进行ADAS-Cog及ADL量表评分,考察两量表各条目间信度与效度。结果 ADAS-Cog与ADL量表中各项的内部一致性信度较高,克朗巴赫(Cronbach)α系数=0.947。ADAS-Cog量表与ADL量表总分呈显著正相关性(r=0.720,P<0.01);并存在线性回归关系,回归方程为Y=0.696X+18.958。效度分析表明除基本ADL(BADL)第4项(简称B4,以下同)外,ADAS-Cog量表与ADL量表内部各项目均呈正相关性(r>0)。结论 ADAS-Cog量表及ADL量表具有较高的信度,C7项与其他项目存在重复性,除B4外,两量表其余项目均有较好的效度。建议制作VD新量表时,在ADAS-Cog量表与ADL量表合并的基础上删除C7项及B4项,缩短评定时间,提高评价准确度,准确地为临床反映VD患者的智能情况及治疗效果提供比较敏感的标准化新工具。

日常生活活动能力量表在分级护理管理中的应用效果

目的探讨日常生活活动能力量表(Activity of Daily Living Scale,ADL)在分级护理管理中应用的效果。方法将120例神经内科的住院患者分为观察组和对照组,每组各60例。对照组通过医生开写护理级别医嘱,由护士执行护理级别划分;观察组由责任护士参照患者的ADL得分情况确定患者应采取的护理级别,并采取相应的护理措施。最后通过《基础护理质量评价标准》进行护理质量检查,并使用《住院患者对分级护理的满意度调查表》对两组研究对象进行调查,采用SPSS 18.0统计软件进行数据统计分析。结果 (1)观察组患者基础护理评价和分级护理评价方面得分均高于对照组(P=0.025,P=0.031),差异均有统计学意义。(2)观察组患者满意度高于对照组(P<0.05)。结论在神经内科,通过ADL评分表进行分级护理,可以有效提高护理人员的工作质量,提升患者对护理质量的满意度。

注册护士核心能力量表的应用研究进展

介绍了护士核心能力的概念、注册护士核心能力量表的研制及注册护士核心能力量表的应用研究,促进其在护理人力资源配置、人性化管理、核心能力培训方面发挥更大的作用。

日常生活活动能力量表在脑卒中患者康复过程中的临床使用情况调查

目的调查和分析日常生活活动能力量表在脑卒中患者康复过程中的临床使用情况。方法选取2016年1月至2017年12月全市医疗机构设有康复科的118名康复医师和康复治疗师作为调查研究对象,应用我院自行设计制订的调查问卷对日常生活活动能力量表在脑卒中康复过程中的临床使用情况进行调查和分析。结果在脑卒中患者康复过程中日常生活活动能力量表MBI和FIM使用1年以上的比率均相对较高,均处于50%以上;而在脑卒中康复过程中日常生活活动能力量表FAI和Lawton IADL从未使用过的比率则均相对较高,均处于75%以上。在脑卒中康复过程中康复日常生活活动能力量表MBI,FIM被认可的比率均相对较高,均处于65%以上;而在脑卒中康复过程中日常生活活动能力量表FAI,Lawton IADL被认可的比率均相对较低,均处于20%以下。与5年以上工龄相比,在脑卒中康复过程中2～5年工龄的康复医师和康复治疗师对日常生活活动能力量表MBI,FIM的认可率均明显高于5年以上工龄的康复医师和康复治疗师,差异均具有统计学意义(P <0. 05)。结论日常生活活动能力量表在脑卒中康复过程中应用较为单一,在保证基础性日常生活能力康复评价的同时,还应加强对工具性生活能力康复的评价,从而提升脑卒中患者的康复效果。

日常生活活动能力量表在实施基础护理中的应用

目的探讨日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)量表在实施基础护理中的应用。方法选择内、外科系统4个优质护理服务示范病房,将ADL评定纳入责任护士工作流程,每日晨间床边交接班后,责任组长对所分管床位的患者进行评估,根据得分确定患者的自理能力,按其依赖程度下达护嘱,指导责任护士按照患者的个体需要正确实施基础护理,确保患者舒适、整洁,责任组长负责督查执行情况,护士长随机抽查,确保基础护理落实到位。结果ADL量表在优质护理服务示范病房实施前(2010年10—12月)后(2011年1—3月),基础护理质量考核得分、患者对护理工作满意度得分、医生对护士工作满意度得分比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在优质护理服务示范病房应用ADL量表实施基础护理,可提高护理服务质量和护理服务满意度,达到优质护理服务工作的相关要求。

CEFR“嫁接”在中国:英语笔头输出能力量表指标体系构建

"一带一路"战略正呼唤语言服务与其同步或先行。除了速度,语言服务质量标准应尽快出台。本研究将《欧洲语言共同参考框架》(CEFR)"笔头输出及其策略"中的16个三级能力指标量表编辑成测试表,直接"嫁接"实验测试中国英语学习者,在4个水平的学习者中开展建模测试,获得中国学生在CEFR量表中的自我评价度,量化分析其可行性,进而参考CEFR量表主要内容,揉进中国英语测试大纲标准,提炼出中国目标英语笔头输出能力量表的基础理论模型和典型描述参数,为下一步"嫁接"研究寻找接口。